التدريس الفعال

نصائح ذهبية للمعلمين لضبط النظام في القسم

التدريس الفعال

مجموعة من النصائح الذهبيّة لضبط الصفّ .. و هي كثيرة وذلك لضمان نجاح ضبط الصف و هي كالتالي : لا تبدأ عملاً قبل أن يسود النظام تماماً في صفك ، أي لا تبدأ في التدريس قبل أن يهدأ الجميع ، وينتبه إليك كافة الطلبة . إذا دخلت الصف والفوضى سائدة ، فلا تثر ولا تغضب ، وإنما اتخذ مكاناً مناسباً …

أكمل القراءة »

ما الذي يريده منك تلميذك ؟

التلميذ و الأستاذ

الكثير من الأساتذة، خاصة في أول مسيرتهم المهنية، يجهلون كيفية الوُصول إلى عقول تلامذتهم. وعليه، هناك بعض النصائح الهامة التي يمكن أن تساعدهم على الاقتراب أكثر من الهدف وهو جعل التلميذ يركز خلال الدرس ويفهم بعده. ـ اعرف تلاميذك من حيث المستوى: انطباعاتهم، خصائصهم وأفكارهم، حيث يُساعد ذلك على التعامل معهم، كما أنه يُفيد في وضع القواعد العامة للتعامل، وكن نموذجا …

أكمل القراءة »

كيفيات التدريس الفعال – توجيهات بيداغوجية

التدريس الفعال

قد يكون التدريس من أصعب المهن على الأساتذة وخاصة منهم الجدد، غير أن اتباع طرائق مثلى في تسيير القسم وفي تلقين الدروس من شأنه أن يُساعد على تسهيل العملية التربوية، وهذه بعض النصائح العملية والعملية في سبيل ترقية أدائنا كأساتذة. ـ التخطيط للتدريس (التحديد المسبق للأهداف التعليمية، والتقرير المسبق لأساليب التعليم والتقويم وأنشطتها الملائمة بعد التفكير الكافي فيها، وتوفير ما …

أكمل القراءة »