أوضح علي بن محمد، الوزير الأسبق للتربية الوطنية، أن “العتبة” في البكالوريا قد مست بمصداقية امتحان شهادة البكالوريا، بحيث أصبح التلاميذ يمتحنون في نفس البكالوريا بسبب التقليص في الدروس. بالمقابل رافع عن “الإنقاذ” واقترح العودة إلى العمل به لكن بشروط. وقال الوزير الأسبق للتربية الوطنية، في تصريح له، إنه لا يمكن الحديث عن شيء اسمه العتبة وإنما لا بد من …
أكمل القراءة »أخبار الدراسة
وزارة التربية تعدل كشف التقويم للسنتين الأولى والثانية ثانوي
أعلنت وزارة التربية الوطنية الأحد انها أدرجت هذه السنة عدة عمليات بيداغوجية من بينها “تعديل كشف التقويم لعمل التلاميذ في السنتين الأولى والثانية ثانوي” بهدف “تثمين مجهودات التلاميذ في نشاطات لها علاقة بالجانب التعليمي والتعلمي”. وتهدف هذه الاجراءات الجديدة —حسب بيان أصدرته وزارة التربية اليوم الأحد— الى “التكفل بمجموعة من الانشغالات وخصوصا منها ما يتعلق بتنشئة التلاميذ على حب المطالعة …
أكمل القراءة »كشف النقاط الجديد لرفع نسب النجاح بـ20 بالمائة
كشف مسؤولوا التعليم الثانوي، أن كشف النقاط الجديد سيرفع في نسب النجاح والانتقال في الأطوار التعليمة الثلاثة، بـ20 بالمائة، مؤكدين بأن هذا الكشف قد ساهم في رفع معدلات التلاميذ ضعيفي المستوى مقابل الخفض من معدلات التلاميذ النجباء. في الوقت لذي أوضحوا أن وزارة التربية قد استحدثت هذا الكشف بغية تجريبه في ولايات نموذجية وليس تعميمه. أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام …
أكمل القراءة »وزارة التربية تستهزئ بالجزائريين
أحدث قرار وزارة التربية بتثبيت الدورة الاستدراكية لامتحان نهاية التعليم الابتدائي “فوضى” في القطاع، باعتبار أن كافة التقارير المنبثقة عن الاستشارات بشأن جدوى تنظيم دورة ثانية خلصت إلى إلغائها نهائيا. وضرب وزير التربية “مجهودات” الأسرة التربوية عرض الحائط بمراسلة وقعّها مديروه للتعليم الأساسي بعنوان “تثبيت الدورة الاستدراكية”. نزل القرار الذي اتخذه وزير التربية عن طريق مديرية التعليم الأساسي بالوزارة كـ …
أكمل القراءة »نتائج “كارثية” تـُحيل التلاميذ على عطلة الشتاء
كشفت نتائج اختبارات الفصل الأول من الموسم الدراسي الجاري، أن معدلات التلاميذ في المواد المميزة لمختلف الشعب، “كارثية”، حيث لم تتجاوز نسبة المتحصلين على المعدلات 20 بالمائة وطنيا، بالمقابل ستفتح المؤسسات التربوية ابتداء من يوم غد الأحد أبوابها أمام التلاميذ بتنظيم دروس دعم واستدراك. علمت مصادر مطلعة، أن مديريات التربية للولايات، ولدى تقييمها لنتائج الفصل الأول، قد توصلت إلى أن …
أكمل القراءة »إنذارات لأكثر من نصف مليون تلميذ ثانوي
معدلات أكثر من ربع مليون تلميذ في المتوسط لم تتجاوز 5 من 20 أظهرت دراسة ميدانية أن أكثر من 600 ألف تلميذ في التعليم الثانوي لم يتحصلوا على المعدل، خلال الثلاثي الأول من السنة الجارية، في حين بلغ عدد التلاميذ الذين تحصلوا على معدلات تقل عن 5 من 20 في الطور المتوسط 247 ألف تلميذ . ستكون، اليوم، مختلف المؤسسات …
أكمل القراءة »رسميا .. البكالوريا في الفاتح جوان والمتوسط في 9 جوان
أعلنت وزارة التربية الوطنية رسميا ، أمس الأربعاء، أن امتحانات شهادة البكالوريا للسنة الدراسية 2013/ 2014 ستكون يوم الفاتح جوان وامتحانات شهادة المتوسط يوم 9 جوان، أما امتحانات شهادة الابتدائي فستكون يوم 28 ماي القادم. وجاء في بيان للوزارة خاص برزنامة الامتحانات الرسمية للسنة الدراسية الحالية أن امتحانات شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي ستكون يوم الأربعاء 28 ماي 2014، بينما …
أكمل القراءة »علامات كارثية في مادّة الرياضيات في الثلاثي الأول
أحصت مديريات التربية علامات كارثية في مادّة الرياضيات لجميع الأطوار التعليمية الثلاثة في أعقاب الإعلان عن نتائج الثلاثي الأول. وتصدر تلاميذ القسم النهائي لمرحلة التعليم المتوسط المقبلون على شهادة ”البيام” قائمة المتحصلين على علامات ضعيفة في الرياضيات التي كانت المادة الوحيدة في تسجيل تقهقر في العلامات. ولم تحقّق غالبية المؤسسات التربوية علامات جيّدة في مادّة الرياضيات التي تظل ”الشغل الشاغل” …
أكمل القراءة »مباركي يوجه نداء للأولياء ويؤكد: “بناتكم في مأمن”
وجه وزير التعليم العالي والبحث العلمي، محمد مباركي، نداء إلى المجتمع المدني وأولياء الطالبات المقيمات بالأحياء الجامعية بوجه خاص، بعدم الانسياق وراء المحاولات المستمرة لتشويه الإقامات الجامعية، وطمأنهم بأن بناتهم في “مأمن”، بالنظر إلى الإجراءات الأمنية التي تفرضها إدارة الأحياء بالالتزام بمواقيت الدخول والخروج لها، متهما الأطراف التي تسعى إلى تشويه صورة الجامعة الجزائرية بـ”التحرك لأغراض سياسية”. و بدا الوزير …
أكمل القراءة »“أسئلة مفخخة” في البكالوريا والاختبارات الفصلية
طالب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، وزارة التربية بإدراج الأسئلة غير المباشرة التي تحتاج إلى تحليل وتركيب في الاختبارات الفصلية والرسمية، لكشف المستوى الحقيقي لكل تلميذ وتنمية ذكائه. على اعتبار أن الوصاية تعتمد في صياغتها لمواضيع الاختبارات على الأسئلة المباشرة بنسبة 70 بالمائة. وأوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، …
أكمل القراءة »