موقع الدراسة الجزائري الموقع الأول للدراسة في الجزائر
مضمون إمتحان اللغة العربية و غايته لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي:
اختبار في اختصاص اللغة العربية:
مضمون الإختبار وغايته
يتمثل الاختبار في معالجة نص شعري أو نثري من حيث بنائه اللغوي والفكري و تق ويمه النقدي .
يهدف الاختبار الى تقدير معارف المترشح و مدى تحكمه في اللغة العربية وآدابها .
يتضمن اختبار اللغة العربية أحد المواضيع الآتية :
مواضيع الأدب
– عوامل نهضة الأدب العربي في العصر الحديث،
– الشعر العربي الحديث (أعلامه ومواضيعه و خصائصه)،
– النثر العربي الحديث (أعلامه ومواضيعه و خصائصه)،
– فنون النثر العربي الحديث (المقالة، القصة، المسرحية، الخطابة)،
– المذاهب الأدبية الغربية وأثرها في الأدب العربي.
النقد الأدبي
– النقد الأدبي عند العرب ( اتجاهاته وأعلامه)،
– النقد الوصفي،
– النقد التحليلي،
– النقد الإيديولوجي.
قواعد اللغة
– إعراب الجمل،
– حروف المعاني،
-الفعل وأنواعه ودلالته الزمانية،
– البناء والإعراب في الأفعال والأسماء،
– المرفوعات،
– المنصوبات،
– التوابع.
البلاغة
– الفصاحة والبلاغة،
– بلاغة الخبر والإنشاء،
– بلاغة القصر،
– التشبيه وأنواعه وبلاغته،
– الاستعارة وأنواعها وبلاغتها،
– الكناية وأنواعها وبلاغتها،
– المحسنات اللفظية،
– المحسنات المعنوية.
العروض
– علم العروض( نشأته وتطوره)،
– البحور الشعرية،
– الجوازات الشعرية،
– ال زحافات والعلل،
– القافية(حروفها وحركاتها و عيوبها)،
– أوزان الشعر الحر.
