مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس بِناء الفعل المُضارِع السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام و المجتمع ص 34 من الكتاب المدرسي الجديد.
بِناء الفعل المُضارِع:
ألاحِظُ : الأمثلة:
1. تُقَدّمُ وسائلُ الإعلامِ الأخبار والمعلوماتِ الجديدةَ التي كان النّاس يجهلونها.
2. قال مدير المحطّة التّلفزيونيّة مخاطِبًا مدير التّحرير: "لَتَلتَزِمَنَّ الصّدق في نقل الأخبار
والجِدّةَ في صياغتها، أو لَيأتِيَنَّنا النَّقدُ الواسعُ مِن الجمهور ."
3. المذيعاتُ ينقُلْنَ الأخبار على المباشر، ويقُمْنَ بإجراء الحِوارات مع شهود العيان.
أناقِشُ : اقرأ الأمثلة، واشرحها حسب سياقها الّذي وردَت فيه.
س _ ما نوع الفعلين ( الملوّنين ) الواردين في االمثال الأوّل ؟ ج : مضارعان .
س _ما حركتهما الإعرابيّة ؟ ج _مرفوعان .
س _ما نوع الفعلين ( تلتزمنّ ـ يأتينّ ) الواردين في المثال 3 ؟ ج _فعلان مضارعان .
س _هل كلّ حروفهما أصليّة ؟ ج _ لا فقد زيدت النّون لكليهما .
س _ماذا أفادت تلك النّون الزائدة ؟ ج _التّوكيد .
س _ما الحركة التي لزمت آخره ؟ ج _الفتحة .
س _المعروف أنّ المضارع ينصب إن سبقه ناصب ، فهل هو كذلك هنا ؟ ج _لا .
س _ما سبب ظهور الفتحة إذن ؟ ج _ اتّصاله بنون التّوكيد .
س _بم اتّصل الفعلان المضارعان في المثال 3 ؟ ج _بالنّون .
س _هل أفادت هذه النّون التوكيد كما في المثال 2 ؟ ج _ لم تفد التّوكيد .
س _على من تعود النّون في م 3 ؟ ج _ المذيعات . الملاحظ أنّ المذيعات جمع مؤنّث سالم وهذا يدلّ أنّ المذيعات مجموعة نسوة .
س _كيف نسمّي النّون المتّصلة بجماعة الإناث ؟ ج _نون النّسوة .
س _ ما حركة الفعل المضارع لمّا اتّصلت به ؟ ج _مجزوم .
أستنتج
الأصل في الفعل المضارع أن يكون مرفوعا ، ما لم تسبقه نواصب أوجوازم .
يمتاز الفعل المضارع عن الماضي و الأمر بأنّه معرب .
يبنى المضارع في حالتين :
أ ـ على السّكون إذا اتّصلت به نون النّسوة : " والمطلّقات يتربّصن بأنفسهنّ" ، قوله تعالى "والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين"
ب ـ على الفتح إذا اتصلت به نون التّوكيد : 1 ـ الخفيفة : ليفعلَنْ أحدكم الخيْر . 2 ـ الثّقيلة : " ليخرجنّ الأعزّ منها الأذلّ
أُوَظِّفُ تعلماتي
التّمرين ( 1): - حدّد في العِبارات الآتية الأفعال المضارعة، وميّز المبنيّة على الفتح من المبنيّة على السُّكون، مع ذكر السّبب:
1. الطّالباتُ يُنافِسن الطّلّب في مختلف الموادّ، وقد يفُقنهُمْ. ج_: ـ ينافسن ـ يفقنهم : نون النّسوة لأنّه باتّصالها يبنى الفعل على السّكون (حركة س و ق )
2. لا تُكثِرنّ من مشاهدة التّلفاز، فيضعف تركيزك. ج_: ـ لا تكثرنّ : نون التّوكيد : لأنّ الفعل باتصالها به يبنى على الفتح . ( حركة الرّاء)
التّمرين ( 2): - ضَعْ كلّ فعل من الأفعال الآتية في جملتين، بحيث يكون في الأولى مبنيّا على الفتح، وفي الثّانية مبنيا على السّكون. (يُسَاعِدُ - ينُجِْز) ج_: لأساعدنّ كل محتاج ـ المخلصات ينجزن أعمالهن على أكمل وجه .
التّمرين ( 3): - اشرح البيت الآتي بإيجاز، وأعرب ما تحته خط:
قال حافظ إبرهيم : لاَ تَحْسبَنَّ العِلْمَ ينْفعُ وحدَهُ مَا لَمْ يُتوّجْ ربُّهُ بِخَلاق ج_: الشرح: لا يكون العلم نافعا إلا كان حامله ذا أخلاق فاضلة ، فلا بد من تزاوج بين العلم والخلق .
الإعراب:
لا : أداة نهي لا محل لها من الإعراب .
تحسبنّ : تحسب : فعل مضارع مبني على الفتح لاتّصاله بنون التّوكيد .والفاعل ضمير مستتر تقديره " أنت " ، ونون التّوكيد ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
يتوّج : فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السّكون الظّاهر على آخره ، والفاعل ضمير مستتر تقديره " هو " .
التّمرين ( 4): جاء زميلٌ لك يلتمس انضمامه إلى نادي الإذاعة المدرسيّة.
- صُغْ جوابك بالموافقة، مستعم لاما تراه مناسبًا من أفعال مضارعة مبنيّة.
