توجيه تلاميذ السنة الرابعة متوسط والسنة الأولى ثانوي

ضبط الترتيبات التنظيمية لعمليتي توجيه وإعادة توجيه التلاميذ بعنوان السنة 2024/2025 :

في إطار تحسين الخدمة العمومية، وتخفيف الإجراءات الإدارية، وتعزيز التحوّل الرقمي، ومواصلة في رقمنة عمليتي التوجيه وإعادة توجيه التلاميذ بموجب المنشور رقم 96 المؤرخ في 23 ماي 2024 والمذكور في المرجع أعلاه، يشرفني أن أوافيكم بالترتيبات التنظيمية التكميلية للمنشور سالف الذكر الخاصة بعمليتي توجيه تلاميذ السنة الرابعة متوسط وتلاميذ السنة الأولى ثانوي، وكذا إعادة توجيه التلاميذ في مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، بعنوان السنة الدراسية 2025/2024.

أولا: توجيه تلاميذ مستوى الرابعة متوسط ومستوى الأولى ثانوي: تجري عملية توجيه تلاميذ السنة الرابعة متوسط إلى ما بعد التعليم الإلزامي وتلاميذ الجذعين المشتركين إلى شعب التعليم الثانوي العام والتكنولوجي وفق الخطوات الآتية:

1. التوجيه المسبق : يلج أولياء التلاميذ عبر حساباتهم على الفضاء للفضاء المخصص لهم ضمن النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية للتعبير عن الرغبات الأولية لأبنائهم عبر الرابط https://awiyaa.education.dz، وذلك بترتيب الرغبات حسب الأولوية في الأيقونة المخصصة لهذا الغرض، في الفترة من 20 إلى 30 جانفي 2025، ويمكنهم تعديل هذه الرغبات في الفترة من 20 إلى 30 مارس 2025.

كما أنه يمكن للأولياء الاطلاع على مجموعات التوجيه الخاصة بأبنائهم والمحسوبة آليا من طرف النظام المعلوماتي بناء على نتائج الفصل الأول، قبل القيام بعملية ترتيب الرغبات.

يدرس مجلس القسم للفصل الثاني التوجيه المسبق للتلاميذ بناء على نتائجهم المدرسية للفصلين الأول والثاني، مع حجز مخرجات المجلس في محضر على مستوى الحساب الخاص بمدير المؤسسة على الأرضية الرقمية.

– يطلع الأولياء على نتائج التوجيه المسبق لأبنائهم عبر الفضاء المخصص لهم، في الفترة من 06 إلى 10 أفريل 2025 يحجز مستشارو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني عبر الحساب الخاص بهم في النظام المعلوماتي القطاع التربية الوطنية، اقتراحاتهم الخاصة بتوجيه التلاميذ المتحصلين على معدل أكبر أو يساوي 20/10 بين الفصلين الأول والثاني، بعد الاطلاع على مجموعات التوجيه في الأرضية الرقمية ودراسة ملمح توجيههم ومناقشته في مجلس القسم للفصل الثاني.

يقوم مستشار و التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بدراسة الرغبات ومدى توافقها مع مخرجات مجلس القسم للفصل الثاني، وفي حال وجود تباين بين الرغبة واقتراح التوجيه المسبق، ينظم مقابلات إرشادية مع التلاميذ المعنيين قصد مرافقتهم على تدقيق رغباتهم وفق نتائجهم واستعداداتهم، وإن لزم الأمر يبرمج مقابلات مع أولياتهم.

يسجل مستشارو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، عبر حسابهم الخاص، خلاصة متابعة تلاميذ مستويي الرابعة متوسط والأولى ثانوي في الخانة المخصصة لذلك في بطاقة المتابعة والتوجيه، خلال الفترة من 06 أفريل إلى 08 ماي 2025. وتتضمن هذه الخلاصة ما يلي:

• نتائج الاختبارات النفس التقنية؛
• خلاصة الاستغلال الفردي لاستبيان الميول والاهتمامات؛
• حصيلة المقابلات الإرشادية الملاحظات المستخلصة من عملية متابعة التلاميذ ومرافقتهم.

2. التوجيه النهائي تجري عملية التوجيه النهائي وفق الخطوات الآتية: الفصلين الأول والثاني يقوم أولياء التلاميذ، عبر حسابهم الخاص، إما بتأكيد ترتيب الرغبات الأولية لأبنائهم أو تعديلها، وذلك خلال الفترة من 10 إلى 30 أفريل 2025. وفي حال عدم قيام الولي بذلك في الأجال المحدة، يؤكد النظام المعلوماتي الرغبات الأولية تلقائيا، كما أنه يمكن للأولياء في هذه المرحلة الاطلاع على مجموعات التوجيه الخاصة بأبنائهم والمحسوبة آليا من طرف النظام المعلوماتي بناء على نتائج

يستخرج مدير المؤسسة عبر حسابه الخاص على الأرضية الرقمية محضرا يتضمن مقترحات التوجيه ويعرضها على مجلس القسم للفصل الثالث للدراسة. وفي حالة اقتراح تغيير التوجيه، يلزم مدير المؤسسة بتقديم المبررات وتدوينها في محضر المجلس، على أن يبت فيها مجلس القبول والتوجيه يتولى مجلس القبول والتوجيه، الذي يعقد وجوبا في الفترة من 22 جوان إلى 10 جويلية 2025، دراسة مقترحات مجالس الأقسام بخصوص توجيه التلاميذ، واتخاذ القرارات النهائية للقبول والتوجيه.

وفيما يلي بيان وزارة التربية الوطنية: