تحضير درس روابط النص التوجيهي سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

لغة عربية
لغة عربية سنة ثانية متوسط

مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :

تحضير درس روابط النص التوجيهي سنة ثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الأخلاق و المجتمع ص80 من الكتاب المدرسي الجديد.

السند

يا بُنَيَّ، إِنَّ أباكَ قد فَنِيَ وهو حَيٌّ، وعاشَ حتى سَئِمَ العيشَ، وإِنِّي مُوْصِيكَ بِمَا إِنْ حَفِظْتَهُ بَلَغْتَ في قومِكَ ما بَلَغْتُهُ، فأحفظ عَنِّي :
أَلِنْ جَانِبَكَ لِقَومِكَ يُحِبُّوكَ، وتَوَاضَعْ لهم يَرْفَعُوكَ، وابْسُطْ لهم وَجْهَك يُطِيْعُوكَ، ولا تَسْتَأْثِرْ عليهم بِشَيءٍ يُسَوِّدُوكَ، وأَكْرِمْ صِغَارَهم كما تُكْرِمُ كِبَارَهم يُكْرِمْكَ كِبَارُهم، ويَكْبُرُ على مَوَدَّتِك صِغَارُهُم، واسْمَحْ بِمَالِكَ، وَاحْمِ حَرِيْمَكَ، وأَعْزِزْ جَارَكَ، وأَعِنْ مَن اسْتَعَانَ بكَ، وَأَكْرِمْ ضَيْفَكَ، وأَسْرِعِ النَّهْضَةَ في الصَّرِيخِ؛ فإِنَّ لكَ أَجَلاً لا يَعْدُوكَ، وصُنْ وَجْهَكَ عن مَسْأَلَةِ أَحَدٍ شَيْئًا فَبِذَلِكَ يَتِمُّ سُؤْدَدُكَ.

س _ ما نوع الأفعال المستعملة   ج _ أفعال أمر

س _  لماذا ؟   ج _ النصح والتوجيه 

س _ ما هي الضّمائر التي يكثر استعمالها في النّصّ التوجيهيّ؟   ج _ بروز ضمير المخاطب   

س _ ماذا أفادت الأحرف التالية ( الواو _ الفاء _ كما …. ؟   ج _ الوصل   

س _ كيف نسمي هذا النوع من الروابط ؟   ج _ روابط الوصل    

من خلال ما سبق عدد روابط الوصل  

روابط الوصل

روابط النّصّ التّوجيهيّ: يتحقّق التّرابط في النّصّ بأدوات تسمّى الرّوابط، وهي تتناسب مع أسلوبه، لهذا يغلب استعمال الرّوابط اللّغوية الآتية فيه:

روابط الوصل، نحو: أحرف العطف، كما، أيضا، كذلك، …

س _ تأمل الأدوات التالية ( بما أن _ لذلك _ فإن )   ؟ ج _ التفسير

روابط التفسير

روابط التّفسير، نحو: أي، المقصود بذلك، أعني، …

س _ ماذا أفادت إن      ؟ ج _التوكيد

روابط التوكيد

روابط التّأكيد والنّفي، نحو: إنَّ، لا شّك، الحقيقة، الصّواب، ….

س _ ما الهدف من استعمال الأمر       ؟ ج _الإغراء

روابط الإغراء و التحذير 

روابط الإغراء والتّحذير، نحو: عليك، الزم، إيّاك، حذار …

الرّوابط المنطقيّة، نحو؛ الرّوابط السّببية، الرّوابط الغائية، الرّوابط التّشابهية، ..

أوظف تعلماتي:

اِقْرَأ الفقرة الآ تية، ثُمَّ حَدِّدْ الرَّوَابِطَ الْمَوْجُودَةَ فيها:

ليس للفلاحَ، أيْ النجاح في الحياةِ، طرُقٌ مُعبَّدَةٌ، و خُطُوطٌ حَدِيدِيةٌ يَشُقَّ الطّرِيقَ بيَدَيْهِ، ولو بعد كدٍّ وعَنَاءٍ عَظِيمَيْن، ألمْ يَقُل الشَّاعِرُ:

. بِقَدْرِ الْكَدِّ تُكْتَسَبُ الْمَعَالِي   ومَنْ طَلَبَ الْعُ سَهِرَ اللَّيَالِي

 وضعية جزئية

تعرّضَ أحد المارّة بجوار المتوسّطة لحادث مرور، وتطلّبَ إسعافُه جمع الدّم لإنقاذه. وفي إطار الحثّ على التّبرّع بالدّم:

  • اُكتُبْ، بلغة سليمة وفنّيّة، نصًّا توجيهيًّا تدعو فيه إلى نشر فضائل التّعاون والنّجدة، موظِّفًا روابط التّوجيه وعددًا من الأفعال المعتلّة، ومحترمًا علامات الوقف.

 

للمزيد: تحضير جميع نصوص اللغة العربية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

 

أية استفسارات أو نقاشات يرجى طرحها أسفله في خانة التعليقات و المناقشات.

18 تعليقات

  1. القناة على اليوتيوب : LARA QUEEN

    لا تهتموا أبدا بمن قال لك سيء لأنه يريد إحباطك و هو يغار منك بشدة فلا تهتم و رااااااااااااائع شكرا جزيلا لكم و على مجهوداتكم

  2. ارجوكم ديرونا وضعيات ارجوكم

  3. ارجوكم ديرونا وضعيات ارجوكم

  4. يعني نقلتموها من الكتاب لكن لاباس موقع ممتاز واصلو

  5. Gerry gold
    Thenk toi
    Friends

  6. شكرا لكم ممكن حل الوضعية الجزئية

  7. اريج برينيس

    شكرا لكم ولكن انا ايضا اريد حلا للوضعية

  8. شكراا جزيلا لكم لكن انا ايضا اريد حلا للوضعية

  9. ssssssssssssssssssssssssssssss 9aymo chouya

  10. السلام عليكم
    انا اريد حلا لهذه الوضعية الاتية

    الصاحب ساحب مقولة توحي باهمية الصديق في حياة صديقه
    اكتب كلمة توجيهية
    لزملائك ترشدهم فيها الى كيفية اختيار الصديقالصالح

    ارجوكم ارجوكم ارجوكم
    اخوووكم احمد يحتاج المساعدة انا اريدها للغد

  11. شكرا

    thanks

  12. شكرا جيلا على هذا التحضير لقد استفدت منه بفضلكم انتم وانشاله ربي يححقق لكم امنياتكم وانتم نشالهاه تصلون عليه وتطيعونه ولا تكون مثل الامركيين

  13. شكرا شكرا شكرا

  14. verry good

    thank you

    🙂