شرح درس كان وأخواتها في الجمل التي جاءت في صيغة المفرد والمثنى والجمع للسنة الخامسة

كان وأخواتها: الأمثلة: - الطّقسُ معتدلٌ = كان الطّقسُ معتدلًا. - الدّقيقُ خبزٌ = صار الدّقيقُ خُبزًا. - التلميذُ متعبٌ = أمسى التلميذُ متعبًا. - الأستاذُ نشيطٌ = أضحى الأستاذُ نشيطًا. - العاملُ نشيطٌ = ظلّ العاملُ نشيطًا. - الزعيمُ مشغولٌ = بات الزّعيمُ مشغولًا. - الحقدُ مناسبٌ = ليس الحقدُ مناسبًا. الملاحظات: - نلاحظ في المثال 01 أنّ الجملة اسميةٌ جاءت في صيغة المفرد، الاسم الأوّل (الطّقس) مضموم، والاسم الثّاني (معتدل) مضموم أيضا . ولمّا دخلت (كان) على الجملة بقي الاسم الأوّل (الطّقس) مضموما، وصار الاسم (معتدل) منصوبا. - نلاحظ في المثال 02 أنّ الجملة اسميةٌ جاءت في صيغة المفرد، الاسم الأوّل (الدّقيقُ) مضموم، والاسم الثّاني (خبزٌ) مضموم أيضا . ولمّا دخل النّاسخ (صار) على الجملة بقي الاسم الأوّل (الدّقيق) مضموما، وصار الاسم (خبز) منصوبا. - والكلام نفسه يقالُ في الأمثلة الأخرى. نموذج للإعراب: ظلّ الطّفلُ مُجهدًا. ظّل: فعل ماضٍ ناقص. الطّفل: اسم "ظلّ" مرفوع، وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره. مُجهدًا: خبر "ظلّ" منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره. الأمثلة -2- - التّلميذَان مُشَاغبَانِ = صار التلميذَانِ مشاغبَيْنِ - المُعلّمَانِ بَارِعَانِ = باتَ المعلّمان بارعيْنِ الملاحظات: - نلاحظ في المثال 01 أنّ الجملة اسمية، وجاءت في صيغة المثنّى، والاسم الأوّل (التلميذان) مرفوع، والاسم الثّاني (مشاغبان) مرفوع. - ولمّا دخل عليها النّاسخ (صار) رفع الاسم الأوّل (التلميذان) بالألف، ونصب الاسم الثّاني بالياء السّاكنة (مشاغبيْن). - ما قيل في المثال الأوّل يقال في المثال الثاني. إعراب المثال الأوّل: صار التّلميذَان مُشَاغبَيْنِ. - صار: فعل ماض ناقص - التلميذان: اسم "صار" مرفوع، وعلامة رفعه الألف لأنّه مثنّى. - مُشَاغبَيْنِ: خبر "صار" منصوب، وعلامة نصبه الياء السّاكنة لأنّه مثنّى. الأمثلة -03- - الفلّاحون مُتْقِنُونَ لعملهم = أمسى الفلّاحون مُتْقِنِينَ لعملهم. ملاحظات: - نلاحظ في المثال أنّ الجملة (الفلّاحون مُتْقِنُونَ لعملهم) جملة اسمية، جاءت في صيغة ا