امتحان تقييم المكتسبات التربية العلمية الميدان الثالث حماية المحيط

امتحان تقييم المكتسبات التربية العلمية الميدان الثالث حماية المحيط رابط تحميل إمتحان تقييم المكتسبات في التربية العلمية الميدان الثالث حماية المحيط https://drive.google.com/file/d/14Xx_gmYu8gZ-MgUjk5XcSK-wmBTfIO0p/view?usp=sharing الميدان الثالث: كفاءة حماية المحيط حاجة النبات للأملاح المعدنية ، طرق تكيف النباتات مع الوسط قليل الماء ، الإلقاح في أوساط العيش معيار1:تحديد خصائص النباتات ومظاهر تكيّفها في أوساطها،واحتياجاتها. معيار2: تحديد دور الإلقاح لدى الحيوانات في الحفاظ على النوع بيضة الدّجاج،سمِّ البيانات المرقّمة في الشّكل المعيار3: إدراك أخطار ملوّثات الهواء و الماء على الصحّة و البيئة المعيار4: التوعية بالحفاظ على التنوع البيولوجي،والحدّ من التلوّث المعيار2: تحديد دور الإلقاح لدى الحيوانات البرّية والمائية في الحفاظ على النوع 2)- الشكل المقابل يمثّل بيضة الدّجاج،سمِّ البيانات المرقّمة في الشّكل 1 ــ الجنين 4 ــ بياض البيض 2 ــ صفار البيض . 5 ــ غرفة هوائية . 3 ــ الأربطة . 6 ــ أغشية البيضة . 7 ــ قوقعة صلبة . المعيار3: إدراك أخطار ملوّثات الهواء و الماء على الصحّة و البيئة المعيار4: التوعية بالمحافظة على تنوع العالم الحيّ، و الحدّ من التلوّث لاحظ الصّورة جيّدًا ثم أجِبْ مباشرة عن الأسئلة التّالية: 3. اُذكر نوع التّلوّث في الصّورة . تمثّل الصّورة تلوّث الهواء . 1. اذكر سبَبَين في الصّورة يؤدّيان لحدوثِهِ . - دخّان وسائل النّقل ( سيارات، طائرات، سفن ) . - غازات المصانع . 2. اقترح ثلاثة حلول للقضاء على هتلوث الهواء: 1) التقليل من عمليّات الحرق المختلفة . 2) اعتماد وسائل نقل تعمل بطاقات متجدّدة آمنة . 3) تصفية الغازات النّاجمة عن المصانع .