2AM: Projet 01 || Séquence 03. Grammaire: les substituts lexicaux et les substituts grammaticaux

Pour éviter la répétition d’un mot ou d’un groupe nominal, on utilise des substituts. Ils sont de deux sortes : les substituts lexicaux et les substituts grammaticaux. 1-Les substituts lexicaux sont des mots proches par le sens ou des groupes nominaux. Exemple: Le coq = le roi de la basse-cour = le mâle de la poule 2-Les substituts grammaticaux peuvent être des : - pronoms personnels : il, elle, ils… - pronoms possessifs : le mien, le tien, le sien, le nôtre… - pronoms démonstratifs : (celui, celles, ce, ceux, celles, celui-ci, celle-ci…etc.). ----------------------------------------------------- La différence entre le conte, la fable et la légende : 2AM https://www.youtube.com/watch?v=0CccxIZOlsI&t=35s ----------------------------------------------------- 2AM: Projet 02 || Séquence 01. Compréhension de l'oral #Le Corbeau et le Renard https://www.youtube.com/watch?v=qFKMnq5BWE0&t=7s ----------------------------------------------------- 2AM: Progressions des trimestres 2 et 3 || برنامج الفصل الثاني والثالث للثانية متوسط. لغة فرنسية https://www.youtube.com/watch?v=NyeSelYuUIs&t=24s ----------------------------------------------------- Projet 01 | Séquence 03 || Production écrite 2AM. الوضعية الادماجية https://www.youtube.com/watch?v=PMPtOw3IdjY&t=214s ----------------------------------------------------- Présentation du projet 1 de la 2 Année moyenne https://www.youtube.com/watch?v=LhBn51-hnkE&list=PLo3vmd6XI4MfRwt1b3SXt3BlC6rc8EBFu&index=4 ----------------------------------------------------- Page Facebook : https://web.facebook.com/Djalal.SAHNOUN ------------------------------------------------------ SAHNOUN Djalal: professeur principal de français et doctorant en didactique du FLE.