الديوان الوطني لمحو الأمية وتعليم الكبار: يعتبر أحد الهيئات التابعة لوزارة التربية الوطنية مكلف بتعليم الكبار إلى جانب محو الأمية. و يعمل الديوان الوطني لمحو الأمية في صميم التربية للجميع حيث ان “التربية القاعدية الجيدة تضمن للدارسين كفاءات تخدمهم طيلة حياتهم و تكون سببا لاكتسابهم مهارات جديدة كما يساعد التحرر من الامية الاولياء على الحرص اكثر على تمدرس ابنائهم و يضمن …
أكمل القراءة »محو الأمية
طرائق تدريس محو الأمية في القسم
طرائق تدريس اللغة العربية في فصول محو الأمية (تعبير – قراءة – كتابة) في القسم الطريقة المعتمدة والمقترحة في تعليم أنشطة اللغة وطريقة تناولها في الفصل توزيع الوحدات ومجالاتها 01 – المرحلة التمهيدية : 17 حصة الأسبوع الأول الأسبوع الثاني الأسبوع الثالث 6 حصص 6 حصص 5 حصص التقديم والتسمية والتعرف التسمية والتعرف الملاحظة والتدرب التعامل مع الأشياء المجردة التعامل مع …
أكمل القراءة »طرائق تعليم القراءة محو الأمية للكبار
طرق تعليم القراءة للأميين : بالنسبة لطرق تعليم القراءة فهي تنقسم إلى نوعين من الطرق: الطرق الجزئية ( التركيبية ): وتشتمل على الطريقة الأبجدية والطريقة الصوتية. الطرق الكلية ( التحليلية ): وتشتمل على طريقة الكلمة وطريقة الجملة . أولاً : الطرق الجزئية ( التركيبية) : تعتمد الطرق الجزئية على مبدأ البدء من السهل إلى الصعب ، والبسيط إلى المركب ، فهي …
أكمل القراءة »طرائق تدريس محو الأمية للكبار
طرائق تدريس اللغة العربية في فصول محو الأمية (تعبير – قراءة – كتابة) مقدمة : يمثل تعليم القراءة والكتابة الركيزة الأساسية والهدف الرئيسي من إنشاء فصول محو الأمية ، فهو الوسيلة لنقل الدارسين إلى عالم المعرفة ، والانطلاق لمسايرة عالم المعرفة المتنامية والمعلومات المتزايدة بصورة كبيرة ، وهو أول المؤشرات لنجاح جهود محو الأمية وحماية الدارس من الارتداد للأمية مرةً …
أكمل القراءة »محو الأمية للكبار
أولاً / ماذا تهدف محو الأمية تهدف الى : تنمية حب الله وتقواه في قلوب الدارسين وتزويدهم بالقدر الضروري من العلوم الدينية إكساب الدارسين مهارات القراءة والكتابة والحساب تزويد الدارسين بالمعلومات والمهارات والاتجاهات التي تمكن الفرد من تطوير نفسه وأسرته ومن المشاركة في النهوض بمجتمعه ومن القيام بواجبات المواطن المستنير ثانياً / تعليم الكبار : يهدف تعليم الكبار إلى تحقيق …
أكمل القراءة »