قررت وزارة التربية تمكين جميع تلاميذ الطور الثانوي من الانتقال إلى المستويات العليا، من خلال التسهيلات التي تضمنها المنشور الوزاري الجديد المتعلق بـ”الاستدراك”، بحيث يتم امتحان التلميذ الراسب في مادتين فقط لضمان نجاحه. وحدّد المنشور الوزاري الجديد، الحامل لرقم 160، المؤرخ في الفاتح فيفري الجاري، آليات تنظيم الاختبارات “الاستدراكية” لإنقاذ تلاميذ السنتين الأولى والثانية ثانوي، المتحصلين على معدل يتراوح بين …
أكمل القراءة »