تربية مدنية 2AM

البلدية | تربية مدنية سنة ثانية متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1-اطلاع التلميذ على أهم التقسيمات الادارية التي مرت على الجزائر 2-أن ينجز التلميذ خريطة للتقسيم الاداري ولبلديته الكفاءة القاعدية: القدرة على التعريف بالتنظيم الاداري الجزائري اجمالا وذكر مصالح البلدية ومهامها

أكمل القراءة »

وضعية إدماجية الديموقراطية و المسؤولية تربية مدنية 2 متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1- الاطلاع على سير جلسات المجلس الشعبي البلدي 2- القيام بحملة تطوع لتنظيف المدرسة أو ترتيب الكتب الكفاءة القاعدية: القدرة على ابراز دور الديموقراطية وتحمل المسؤولية والمجلس ش البلدي في تطوير المجتمع

أكمل القراءة »

المجلس الشعبي البلدي تربية مدنية ثانية متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1- أن يعرف دور المجلس الشعبي البلدي ويحدد مهامه 2- أن يمييز بين المجلس ش البلدي والهيئة التنفيذية الكفاءة القاعدية: القدرة على بيان دور الهيئات المحلية المنتخبة في أداء العمل الديموقراطي وتحمل المسؤولية عند الاختيار

أكمل القراءة »

الإنتخابات تربية مدنية سنة ثانية متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1- أن يبادر بالعمل الميداني في انتخاب ممثل القسم 2- تحسسه بمسؤوليته في محيطه القريب والبعيد الكفاءة القاعدية: القدرة على بيان دور ممارسة العملية الانتخابية في أداء العمل الديموقراطي وتحمل المسؤولية عند الاختيار

أكمل القراءة »

ممارسة المواطنة تربية مدنية سنة 2 متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1-ادراك التلميذ لحقوق وواجبات أي طفل 2-أن ينجز التلميذ كل واجباته المدرسية كجزء من الواجبات الكفاءة القاعدية: القدرة على معرفة كل الحقوق المتعلقة به والمطالبة بها مع الاطلاع على واجباته وآدائها

أكمل القراءة »

وضعية إدماجية القيم الإجتماعية تربية مدنية 2 متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1) انجاز بعض العادات والتقاليد الخاصة بالمنطقة 2) جمع ألبسة مستعملة وكتب وكراريس وتوزيعها على المحتاجين الكفاءة القاعدية: القدرة على تجسيد التضامن والتعاون والعادات والتقاليد من خلال النماذج والأنشطة المقترحة داخل القسم

أكمل القراءة »

العادات و التقاليد تربية مدنية سنة ثانية متوسط

الكفاءات المستهدفة : 1- يذكر العادات والتقاليد السائدة في محيطه ويشرح مدلولاتها 2-يبين العادات والتقاليد الأصلية والمنحرفة الكفاءة القاعدية: القدرة على التمييز بين العادات والتقاليد وشرح مدلولاتها الاجتماعية والتاريخية والحرص على التمسك بالنافع منها

أكمل القراءة »