برنامج دروس السنة الأولى طب

I- GENETIQUE FORMELLE

• Introduction à l’étude de la génétique
• Transmission d’un caractère (mono-hybridisme)
• Transmission de deux caractères indépendants (di-hybridisme)
• Transmission de deux caractères dépendants et estimation de distance entre de gènes
• Transmission de caractères portés par les chromosomes sexuels

II- GENETIQUE HUMAINE

• Introduction à la génétique humaine et établissement d’un arbre généalogiques
• Les modes de transmission des caractères (ou maladies) chez l’homme (caractère ou maladie monofactorielles/monogénique)
• Notion de maladies multifactorielles et polygéniques exemple du diabète insulino-dépendant
• Notion de conseil génétique en clinique

III- GENETIQUE MOLECULAIRE

• Base moléculaire de l’hérédité (structure de l’A.D.N et l’A.R.N)
• Organisation de l’information génétique en chromosomes et en gènes
• Anatomie générale d’un gène (exemple : le gène B globine)
• Transcription de l’information génétique de sa forme ADN en ARN)
• Traduction de l’information génétique ARN en polypeptides
• Régulation de l’expression des gènes : le modèle procaryote et notion de régulation chez les Eucaryotes.
• Variations génétiques : mutation et polymorphisme

IV- CARTOGRAPHIE DES GENES HUMAINS

• Introduction et intérêts de la cartographie des gènes humains
• Cartographie physique
• Cartographie génétique

V- CYTOGENETIQUE

• Introduction et intérêt d’établissement d’un caryotype
• Caryotype humain normal
• Caryotype humain pathologique (quelques anomalies de nombre de chromosomes et de structure les plus fréquentes)
• Notion de génétique et cancer

VI- OUTILS DU GENIE GENETIQUE

• Les enzymes en génie génétique (enzymes et restriction les lygases, les polymérases…)
• Les sondes moléculaires et hybridation moléculaire
• Les vecteurs
• Quelques méthodes de génie génétique appliquées en médecine (RFLP, PCR et séquençage d’ADN)
• Génie génétique et industrie

VII- NOTION DE DIAGNOSTIC GENOTYQUE

• Pratique et avantage de l’analyse génotypique : exemple d’analyse génotypique d’une pathologie humaine : hémoglobinopathie

VIII- NOTION DE GENETIQUE DES POPULATIONS

• Introduction sur les populations humaines (notion de race, groupes éthique et isolat géographique
• Notion de fréquence phénotypique, génotypique et allélique
• Loi de Hardy-Weinberg, Equilibre de Hardy-Weinberg
• Facteurs affectant l’équilibre de Hardy-Weinberg

A – PHYSIOLOGIE DE MEMBRANE CELLULAIRE (VOLUME HORAIRE 40H)

I- INTRODUCTION

• Membrane cellulaire comme support de la transmission de l’information à l’intérieur de l’organisme :+ Phénomènes électrique de l’organisme
  + Messagers biologiques (Potentiel d’action).
• Siège des échanges entre les différents milieux de l’organisme

II- STRUCTURE ET ARCHITECTURE DE LA MEMBRANE

• Composition chimique
• Etude au microscope électronique

III- TRANSPORTS MEMBRANAIRES

• Transports passifs
• Diffusion simple
• Diffusion facilitée
• Transports actifs

IV- ELECTROPHYSIOLOGIE

• Rappel de notion d’électricité
• Etude du potentiel de membrane ou de repos :+ Mise en évidence
  + Origine du potentiel de repos
  + Potentiel d’équilibre d’union
• Potentiel d’action :+ Mise en évidence
  + Mécanisme ionique du PA

V- INTERACTION LIGAND RECEPTEUR

• Définition d’un ligand
• Définition d’un récepteur
• Notion d’affinité du récepteur au ligand
• Phénomène post récepteur
• Réponse cellulaire :+ Equipement enzymatique
  + Mise en jeu des seconds messagers
  + Protéines G
  AMPc
  + Calcium
  + GMPc.
• · Interaction entre les différents second messagers

B – MILIEU INTERIEUR (VOLUME HORAIRE 6H)

I- INTRODUCTION

II- L’EAU DANS L’ORGANISME

III- DISTRIBUTION ET ESPACE DE DIFFUSION

• Compartiments
• Sous compartiments

IV- BILAN DE L’EAU

• Sorties :+ Rénales
  + P……………
  + Transpiration/Perspirations
  + Digestifs (Fécales)
• Entrée :+ Eau alimentaire
  + Eau organique (endogène)
  + Eau des boissons (ajustement)

V- BILAN ELECROLYTIQUE

• Compartiment extra cellulaire
• Compartiment intra cellulaire
• Schéma de Gamble

VI- LES ECHANGES ENTRE LES DIFFERENTS COMPARTIMENTS

• Entre secteur vasculaire et interstitiel.
• Interstitiel Û cellulaire

VII- NOTIONS SUR LES ETATS D’HYPERHYDRATATION ET DE DESHYDRATATION

C/ BIO-ENERGETIQUE (VOLUME HORAIRE 08H)

I- BIOENERGETIQUE

• Définition du métabolisme énergétique
• Mesure du métabolisme énergétique+ Principe de la calorimétrie :
  • Directe
  • Indirecte

  + Valeurs du métabolisme
  + Variations physiologiques du métabolisme :

  • Exercice musculaire
  • Grossesse
  • Croissance

  + Variation pathologique du métabolisme :

  • Glande thyroïdienne
  • Thermorégulation :
    • Au froid
    • Au chaud

II- RATION ALIMENTAIRE

INTRODUCTION SUR LA NUTRITION

CALCUL D’UNE RATION ALIMENTAIRE

• Rôle des protéines dans la ration alimentaire
• Rôle des glucides dans la ration alimentaire
• Rôle des lipides dans la ration alimentaire

APPORT ALIMENTAIRE NON ENERGETIQUE

• Eléments minéraux
• Vitamines

NOTION D’ADAPTATION DE LA NUTRITION A CERTAINES SITUATIONS

• Grossesse
• Exercice physique
• Convalescence

D/ PHYSIOLOGIE DU MUSCLE SQUELETTIQUE

I- INTRODUCTION

II- RAPPEL ANATOMO-FONCTIONNEL

• Fibre musculaire squelettique
• Réticulum sarcoplasme et système T

III- COUPLAGE EXCITATION CONTRACTION

• Dépolarisation de la membrane musculaire :+ Potentiel de membrane
  + Potentiel d’action
• Pénétration de l’excitation musculaire
• Intervention de l’ion calcium
• Relaxation

IV- BIOCHIMIE DE LA CONTRACTION MUSCULAIRE

• Filament de myosine
• Filament d’actine
• Mécanisme de glissement
• Libération du calcium sarcoplasmique

V- PROPRIETES MECANIQUE DU MUSCLE

• Etude du repos
• Relation tensio- longueur et force-vitesse
• Secousse musculaire
• Tétanos
• Travail

VI- ENERGETIQUE

VII- SYNAPSES NEUROMUSCULAIRES

• Plaque matrice
• Fonction neuromusculaire

E/ PHYSIOLOGIE DU SYSTEME NERVEUX AUTONOME

Objectifs Pédagogiques

• Comprendre l’utilité des outils mathématiques et statistiques dans la production et la diffusion des connaissances médicales
• Connaître et savoir utiliser les principaux outils statistiques
• Faire connaître aux étudiants l’intérêt de la méthodologie statistique
• Apprendre à raisonner à travers l’outil statistique face a un problème de santé ou de recherche

PROGRAMME 1E PARTIE : LA STATISTIQUE DESCRIPTIVE

Chapitre I : Généralités sur la statistique :

1- Préambule

– Introduction

2- Définition, nature et objet de la statistique

3- Champs d’application

Chapitre II : Elaboration des statistiques :

1- Observations des faits

2- Collecte et traitement de l’information

3- Les concepts de base (terminologie)

4- Caractères (variables) et tableaux statistiques

Chapitre III : Représentations des résultats statistiques :

1- Tableaux à simple et doubles entrées

2- Autres représentations : les graphes :

• Diagrammes en bâton
• Histogramme
• Polygone de fréquence
• Graphisme à secteurs

Chapitre IV : Les caractéristiques de la série statistique :

1- Les paramètres de la tendance centrale (médiane – mode – moyenne)

2- Les paramètres de dispersion (L’étendue – la variance – l’écart type le coefficient de variation

2E PARTIE : LES PROBALITES

Chapitre I : Introduction aux probabilités :

1- Phénomènes aléatoires

2- Concept de probabilité

3- Notion de probabilités : Evénement favorable – Evénement défavorable – impossibilité et certitude

4- Théorème des probabilités totales et composées

5- Eléments de l’analyse combinatoire arrangement et permutation

6- Les lois visuelles de probabilités (loi Binoniale – Loi de Poisson et Loi Normale)

3E PARTIE : LA STATISTIQUE INDUCTIVE

Problème de l’estimation :

• Estimation de l’écart type P.O
• Estimation de la variance P.O.

N.B. : P.O : Population d’origine

COURS THEORIQUE : 60 HEURES : TRAVAUX DIRIGES, TRAVAUX PRATIQUE : 20 HEURES

I- ELECTRICITE ET PHENOMENES BIOELECTRIQUES (24 HEURES)

1. Electrostatique

1.1- Phénomène d’électrisation, charge électrique, charge ponctuelle et loi de coulomb
1.2- Champ et potentiel électrique crées par une charge électrique. Espace électrique.
1.3- Energie potentielle électrique d’une charge ponctuelle placée dans un espace électrique.
1.4- Dipôle électrique (définition, moment dipolaire, champ et potentiel électrique E et V crées en un point de l’espace, énergie potentielle. Electrique d’un dipôle dans un espace électrique et couple de forces électriques s’exerçant sur lui.
1.5- Conducteur électrique (définition, charge, densité surfacique de charge, champ et potentiel électrique, capacité propre, énergie interne et propriétés, pouvoir des pointes).
1.6- Phénomènes d’influence condensateur (définition, ddp, charge, capacité énergie, association de condensateurs – condensateur équivalent)

2- Electrocinétique

2.1- Rupture d’équilibre entre deux conducteurs – courant électrique.
2.2- Courant permanent – générateur.
2.3- Loi d’Ohm, résistance et association de résistances.
2.4- Loi de joule.
2.5- Générateur et récepteur électriques.
2.6- Association de générateurs et de récepteurs électriques – loi de KierChoff.

3- Phénomènes bio-électriques

3.1- Forces d’interaction en biologie – Introduction aux phénomènes bio-électriques.
3.2- Notions d’électronique – La chaîne de mesure des signaux physiologiques : recueil, amplification, transmission, enregistrement et traitement des signaux physiologiques.
3.3- Bioélectricité membranaire et cellulaire.
3.4- Electrophysiologie du coeur normal.
3.5- Potentiels du cortex cérébral : potentiels spontanés : E.E.G Potentiels provoqués ou évoqués.

II- OPTIQUE ET BIOPHYSIQUE DE LA VISION (26 HEURES)

1- Optique génétique

a – Principes de l’optique géométrique : principe de Fermat, principe de propagation rectiligne de lumière, dioptres, comportement d’un rayon lumineux sur un dioptre (rayon, incident, réfléchi et rétracté), loi de Snell-Descartes, système optique (notion d’objet d’image) et stigmatisme).
b- Elément de l’optique géométrique : miroir plan, lame à faces parallèles, prisme, dioptre sphérique et lentilles sphériques.
c- Instruments d’optiques : la loupe, la loupe composée, le microscope et techniques de visualisation sur un microscope (utilisation des colorants et du contraste et phase).

2- L’oeil et la vision

2.1- L’oeil normal : – Dioptre oculaire. – Fonctionnement de l’oeil emmétrope. – Vision binoculaire.
2.2- Trouble de la vision : – Les emmétropies sphériques (myopie, hypermétropie) et leur origine l’astigmatisme. – Méthodes objectives d’études de la réfraction (skiascopie, l’ophtalmomètre de Javal, fond d’oeil, l’ophtalmoscopie).
2.3- La vision des couleurs.
2.4- Photochimie de la rétine.
2.5- Electrophysiologie de la rétine et des voies optiques.

3- Optique physique

3.1- Les ondes de propagation.
3.2- Phénomènes vibrations.
3.3- Généralités sur les ondes électromagnétiques.
3.4- La limier polarisée.
3.5- Introduction aux phénomènes de diffraction.

III- PHYSIQUE GENERALE DES RADIATIONS (30 HEURES)

1- Physique de discontinu.
2- Elatroite.
3- Classification des rayonnements.
4- Energie d’un rayonnement – spectre d’énergie : (source, densité spectrale, intensité d’un rayonnement spectre d’un REM spectres des raies et continu et spectre d’un rayonnement particulaire.
5- Détection et mesure d’un rayonnement : (cellule photoémissive, photomultiplicateur et chambre d’ionisation, compteur Geiger Muller ect.
6- Rayonnement X : (définition, production, spectre, notions de physique anatomique, rendement du tube de Coolidge et propriétés des RX).
7- Rayonnement radioactif : (définition, noyau atomique, composition défaut de masse, énergie de liaison, stabilité et réactions nucléaires, radioactivité Alpha, béta et capture électronique : réactions isométriques, loi de la décroissance radioactive, période, durée de vie, activité artificielle (radioéléments) et applications.
8- Interaction avec la matière :

8.1- Cas du REM : effets comptons et photoélectrique, matérialisation et annihilation atténuation dans un milieu matériel (couche de demi atténuation ; CDA et libre parcours moyen : LPM).
8.2- Cas de RP : interaction avec les cortège électroniques des atomes et avec les noyau atomiques – paramètres d’absorption d’un milieu matériel (transfert linéique d’énergie :TLE et densité linéique d’ionisation : DLI).

III.2 EFFETS BIOLOGIQUES DES RADIATIONS ET APPLICATIONS EN MEDECINE

1- Radiations ionisantes

1.1- Rayons X et applications au radiodiagnostic :

– Principe : atténuation sélective d’un faisceau de rayon X.
– Dispositifs expérimentaux classiques.
– La tomodensitométrie.

1.2- Radioactivité :

– Détection et dosimétrie des particules .
– Application biologiques et radio nucléides.

1.3- Eléments de radiobiologies : Les étapes de l’action de rayonnements ionisantes moléculaires, cellulaires et macroscopiques (radio pathologie). Applications : radiothérapie et radioprotection.

2- Radiations non ionisantes

2.1- Notions élémentaires de photochimie :

– Définition des radiations non ionisantes.
– Absorption des radiations non ionisantes par la matière. – Devenir de l’énergie absorbée.

2.2- Photobiologie moléculaire.
2.3- Photo pathologie : effet des radiations ultraviolettes chez l’homme.
2.4- Utilisation médicales des radiations non ionisantes.
2.5- Physique et biophysique des ondes hertziennes.

2.5.1- Physique des micro ondes (Production – propagation – dispositifs de focalisation d’un rayonnement).
2.5.2- Application biomédicales thérapeutiques et analytiques des micro ondes (Résonance magnétique nucléaire – résonance paramagnétique électronique).

3- Le laser :

– Notions théoriques sur le laser.
– Principaux types de laser.
– Applications médicales et biologiques du laser.

Volume horaire : Cours 60H TD et TP 20H Total 80 H

III. SPERMATOZOIDES OU GAMETE MALE + ETUDE DU SPERME.

IV. OVULE OU GAMETE FEMELLE + OVULATION.

V. FECONDATION.

VI. LA PREMIERE SEMAINE DU DEVELOPPEMENT.

VII. LA 2EME SEMAINE DU DEVELOPPEMENT.

VIII. LA 3EME SEMAINE DU DEVELOPPEMENT.

IX. DE LA 4EME A LA 8EME SEMAINE DU DEVELOPPEMENT

• Devenir des feuillets
• Délimitation de l’embryon.

X. ANNEXES EMBRYONNAIRES

• Amnios.
• Vésicule vitelline, allantoïde.
• Cordon ombilical.
• Chorion et placenta.

XI. GROSSESSE GEMELAIRE

XII. MALFORMATIONS CONGENITALES

I. LES TISSUS EPITHELIAUX

• Définition.
• Caractères généraux.
• Classification morphologique et physiologique.
• Renouvellement cellulaire dans les épithéliums.
• Peau et phanères et organes tactiles.

II. LES TISSUS GLANDULAIRES

• Définition.
• Classifications morphologiques physiologiques.

III. LES TISSUS MUSCULAIRES

• Généralités.
• La fibre musculaire squelettique.
• La fibre myocardique et le tissu cardio-neeteur.
• La fibre musculaire lisse.

IV. LES TISSUS CONJONCTIFS, VARIETES DE TISSUS CONJONCTIF

• Généralités.
• Structure.
• Variétés de tissus conjonctifs.

V. LES TISSUS CARTILAGINEUX

VI. LES TISSUS OSSEUX

• Structure.
• Variétés architecturales.
• Ossification.

VII. LES TISSUS. SANGUINS

• Eléments figurés du sang.
• Hématopoïèse.

VIII. LES TISSUS NERVEUX ET NEVROGLIE

OBJECTIFS

L’étudiant doit savoir ce qui suit :

1- Généralités sur : les virus, les procaryotes (exemples les bactéries), les cellules eucaryotes (les cellules animales et les cellules végétales).

2- Un certain nombre de méthodes d’étude de la cellule.

3- Etude de tous les organites cytoplasmiques (en particulier les organites communs entre les cellules animales et les cellules végétales tels que la membrane plasmique, la matrice extracellulaire, le cytosquelette, l’appareil de Golgi, le hyaloplasme, les ribosomes, le noyau, les mitochondries, les peroxysomes, les lysosomes et le réticulum endoplasmique du point de vue :

• Structure et ultra structure
• Rôle physiologique.

A – INTRODUCTION

I. GENERALITES

II. LES PROPRIETES FONDAMENTALES DES CELLULES

III. VIRUS

III.1 – Définition
III. 2 – Morphologie et structure

IV- CELLULES (PROCARYOTES ET EURCARYOTES)

IV.1 – Les cellules procaryotes (bactéries) :

a – Morphologie
b – Structure.
c – Les bactéries non photosynthétiques
d – Les bactéries photosynthétiques.

IV.2 – Les cellules eucaryotes :

a – Les cellules végétales
b – Les cellules animales

IV.3 – Dimensions des cellules

B- METHODES D’ETUDES DE LA CELLULE

I- LE MICROSCOPE OPTIQUE (MO)

I.1 – Structure
I.2 – Principe
I.3 – Pouvoir séparateur
I.4 – Utilisation
I.5 – Techniques de fixation et de coupe des échantillons
I.6 – Coloration des préparations

II- LE MICROSCOPE ELECTRONIQUE (ME)

II.1 – Structure
II.2 – Principe
II.3 – Pouvoir séparateur
II.4 – Techniques de fixation, de coupe et de coloration des tissus
II.5 – Coloration négative
II.6 – Les deux types de microscope électronique :

II.6.1 – Le microscope électronique à balayage (MEB)
II.6.2 – Le microscope électronique à transmission (MET)

II.7 – Deux techniques sont associées au MET :

II.7.1 – La technique d’ombrage métallique
II.7.2 – La technique du cryodécapage

III – COMPARAISON ENTRE LE (MO) ET (ME)

III.1 – Microscope optique (MO)
III.2 – Microscope électronique (ME)

IV – LA MICROSCOPIE A FLUORESCENCE (MF)

V- LES TECHNIQUES HISTOCHIMIQUES ET CYTOCHIMIQUES

• Réaction de Feulgen
• Réaction de Brachet

VI – LES TECHINIQUES AUTORADIOGRAPHIQUES

VI.1 – Définition des isotopes
VI.2 – Les isotopes stables et les isotopes radioactifs
VI.3 – Principe et technique

VII – CENTRIFUCATION ET ULTRACENTRIFUGATION

VII.1 – Principe
VII.2 – Les différents types de centrifugation :

VII.2.1 – Centrifugation simple
VII.2.2 – Centrifugation de zone (ou ultracentrifugation de zone)
VII.2.3 – Centrifugation à équilibre de densité (ou isopyenique)

VIII – LES TECHNIQUES DE CHROMATOGRAPHIE

VIII.1 – Chromatographie de partage
VIII.2 – Chromatographie sur colonne :

VIII.2.1 – Chromatographie d’affinité
VIII.2.2 – Colonne de chromatographie liquide à haute performance (high-performance liquid chromatography ou HPLC)

IX – SEPARATION ET CULTURES CELLULAIRES

IX.1 – But
IX.2 – Isolement des cellules
IX.3 – Croissance des cellules dans une boite de culture

C – LA MEMBRANE PLASMIQUE

I- INTRODUCTION

II- PROPRIETES DE LA MEMBRANE PLASMIQUE

III- STRUCTURE

a – La double couche lipidique
b – Les protéines membranaires :

b.1 – Les différents types de protéines membranaires
b.2 – Le rôle des protéines membranaires
b.3 – Déplacement des protéines membranaires

c – Le modèle de la mosaïque fluide
d – Le cholestérol
e – Les glucides membranaires

IV- ROLES PHYSIOLOGIQUES DE LA MEMBRANE

a – Transport de substances :

a.1 – Transport :

a.1.1 – Diffusion
a.1.2 – Diffusion facilitée
a.1.3 – Transport actif :

a.1.3.1 – Transport actif des ions Na’ -K’
a.1.3.2 – Transport actif des sucres et des acides aminés dans les cellules animales
a.1.3.3 – Transport actif des acides aminés et des sucres dans les cellules bactériennes

a.2 – Transport des grosses molécules :

a.2.1 – Endocytose :

a.2.1.1 – La phagocytose
a.2.1.2 – La pinocytose
a.2.1.3 – L’endocytose (pinocytose) de macromolécules spécifique par l’intermédiaire d’un récepteur

a.2.2 – Exocytose

b- Transfert d’information :

b.1 – La protéine membranaire peut être un site récepteur spécifique
b.2 – Transmission nerveuse

D – MATRICE EXTRACELLULAIRE

I – DEFINITION

II- CONSTITUANTS DE LA MATRICE EXTRACELLULAIRE

II.1 – Les protéines fibreuses :

a – Les protéines structurales :

a.1 – Le collagène
a.2 – L’élastine

b- Les protéines adhésives :

b.1 – La fibronectine
b.2 – La laminine

II. 2 – Les polysaccharides :

a – Les polysaccharides
b – L’acide hyaluronique

II.3 – Les protéoglycannes
II.4 – La lame basale

III – RELATION MATRICE EXTRACELLULAIRE – CYTOSQUELETTE

E – SYSTEME DE MOCROFIBRES OU CYTOSQUELETTE

I – LES MICROTUBULES

I.1 – Structure moléculaire des microtubules
I.2 – Organisation des microtubules
I.3 – Les différents types des microtubules :

a – Les microtubules labiles
b – Les microtubules stables

I.4 – Interactions des microtubules avec les organites cellulaires

II – LES MICROFOLAMENTS

II.1 – Rôle des microfilaments :

a – Contraction musculaire
b – Mouvements des cellules non musculaires
c – Microfilaments et cytosquelette
d – Interaction entre microfilaments et la membrane plasmique

II. 2 – Assemblage et dissociation des microfilaments

III – LES FILAMENTS INTERMEDIARES

F- NOYAU INTERPHASIQUE

I – PORES NUCLEAIRE

II- PORES NUCLEAIRES

III- TRANSPORT DES MOLECULES VIA LA MEMBRANE NUCELAIRE

IV- SIGNAUX D’IMPORTATION

G- LA DIVISION CELLULAIRE

I- CYCLE CELLULAIRE

II- MITOSE

III- MEROSE

H- SYSTEME ENDOMEMBRANAIRE

I- LE RETICULUM ENDOPLASMIQUE

I.1 – Structure
I.2 – Composition chimique
I.3 – Rôles physiologique :

a – Transfert de chaînes polypeptidiques :

a.1 – Les différents types de protéines
a.2 – Le mécanisme de translocation à travers le membrane du RE

b – Métabolisme des lipides
c – Glycosylation
d – Détoxification

I.4 – Biogenèse

II- L’APPAREIL DE GOLGI

II.1 – Structure
II.2 – Composition chimique
II.3 – Rôles physiologiques :

a – Emballage des produits de sécrétion
b – Glycosylation
c – Sulfatation
d – Différenciation des membranes

II.4 – Biogenèse

III- LES LYSOSOMES

III.1 – Définition et composition chimique
III.2 – Rôle physiologique :

a – Hétérophagie et autophagie
b – Lysosomes et phatologie

III.3 – Biogenèse

I- HYALOPLASME, RIBOSOMES ET PEROXYSOMES

I- HYALOPLAMSE

II- RIBOSOMES

II.1 – Définition
II.2 – Composition chimique :

a – Ribosomes 70 S des procaryotes
b – Ribosomes 80 S des eucaryotes

II.3 – Rôles physiologiques
II.4 – Biogenèse :

a – Procaryotes
b – Eucaryotes

III. PEROXYSOMES

III.1 – Structure
III.2 – Rôle physiologique :

a – Catabolisme des purines
b – Métabolisme des lipides
c – Métabolisme de l’acide glycolique et photo-respiration

J- LES MITOCHONDRIES

I- STRUCUTURE

II- COMPOSITION CHIMIQUE

II.1 – Isolement de fractions et sous fractions mitochondries
II.2 – Analyse chimique :

a – Membrane externe
b – Membrane interne :

b.1 – Constituants de la chaîne respiratoire et enzymes associées
b.2 – ATPase mitochondriale
b.3 – Expérience in vitro faites par Racker
b.4 – Transporteurs spécifiques

c – Espace inter membranaire
d – Matrice :

d.1 – Ribosomes mitochondriaux
d.2 – ADN mitochondrial
d.3 – Enzymes

III. ROLES PHYSIOLOGIQUES

III.1 – Rôle bioénergétique (ou oxydation respiratoire) :

a – La glycolyse
b – La respiration :

b.1- Première phase (cycle de Krebs sans l’oxygène)
b.2 – Deuxième phase (chaîne respiratoire avec l’oxygène) :

b.2.1- Transport d’électrons
b.2.2 – Translocation des protons
b.2.3 – Phosphorylation de l’ADP et synthèse de l’ATP

III.2 – Production de précurseurs pour diverses biosynthèse
III.3 – Synthèse de protéines
III.4 – Echange entre mitochondrie et la hyaloplasme

I.V- BIOGENESE

K- LA CELLULE CANCEREUSE

MODULE D’INFORMATIQUE
VOLUME HORAIRE GLOBAL 30 HEURES ENTIEREMENT SOUS FORME PRATIQUE

OBJECTIFS

• Comprendre l’utilité de l’outil informatique dans la production et la diffusion des connaissances médicales
• Savoir utiliser un micro-ordinateur et les logiciels de base

PROGRAMME

I- INTRODUCTION A L’INFORMATIQUE (4H)

Définition

• Description et fonctionnement d’un ordinateur
• Description des paramètre d’un ordinateur

II- NOTION D’ALGORITHMIQUE (4H 30)

Définition

• Données utilisés
• Programmation de base

III- ETUDE DE L’ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE (WINDOWS…) (5H30)

• Initiation à un logiciel de traitement de textes
• Initiation à un logiciel de tableur
• Initiation à des logiciels spécifiques (Médecine….)

IV- NOTION DE RESEAUX (10H30)

• Les réseaux d’ordinateurs
• Introduction à l’internet
• Méthodes de navigation sur internet

V- BASES ET BANQUES DE DONNEES EN MEDECINE (4H)

• Structure linéaire des oses.
• Structure des oses.
• Propriétés chimiques des oses.
• Les oligosides, les polyosides, les hétérosides.
• Les glycosamino-glycurono-glycanes.
• Les glycoprotéines.

LES LIPIDES (10H)

• Structure des acides gras.
• Les triglycérides.
• Les phospholipides : Glycérophospholipides, les sphingolipides, les glycolipides.
• Le cholestérol et les dérives stéroliques.
• Propriétés chimiques des lipides.
• Les lipoprotéines : classification
• Les apoliporotéines

LES PROTEINES (10H)

• Les acides aminés : structure et classification.
• Propriétés physico-chimique.
• Peptide et détermination des séquences peptidiques.
• Structure primaire, secondaire, tertiaire et quaternaire des protéines (exemple de l’hémoglobine).
• Classification des protéines.
• Propriétés et méthodes d’études des protéines.

LES ACIDES NUCLEIQUES (6H)

• Structure des bases, des nucléosides et des nucléotides.
• Structure de l’ADN.
• Structure de l’ADN. ENZYMOLOGIE (12H)
• Structure et conformation des enzymes.
• Les sire actif.
• Mécanisme d’action des enzymes.
• Classification des enzymes.
• La cinétique enzymatique.
• Modulation des activités enzymatiques.

CHIMIE I : Chimie générale et minérale 30h (cours) 20h (TD/TP)

I. STRUCTURE DE LA MATIERE
Les constituants de l’atome : Le noyau et les rayonnements – structure électronique de l’atome.

I.1. Expérience de Rutherford.
I.2. Atome de BOHR et quantification de l’énergie.
I.3. L’atome en mécanique ondulatoire structure électronique des éléments. Périodicité des propriétés physico-chimique des éléments.

I.3.1. Potentiel d’ionisation.
I.3.2. Affinité électronique.
I.3.3. Etude de quelques familles : alcalins, alcalino-terreux, halogènes, familles de l’azote et l’oxygène.

II. LES LIAISONS CHIMIQUES
Théorie de la liaison chimique.

II.2. Différents types de liaisons chimiques.

II.2.1. Liaisons localisées :

II.2.2.1. Liaisons covalentes.
II.2.2.2. Liaisons ioniques.
II.2.1.3. Liaisons semi-polaire et complexe. Liaisons délocalisées.
II.2.2.1. Molécules conjuguées.
II.2.2.2. Liaisons métalliques.

III. LES ETATS DE LA MATIERE

III. 1. Etat désordonné :

III.1.1. Gaz parfaits et réels.
III.1.2. Liquides
III.1.3. Solides amorphes.

III.2. Etat ordonné :

III.2.1. Cristaux moléculaires.
III.2.2. Cristaux covalents et macromolécules.
III.2.3. Cristaux ioniques.
III.2.4. Cristaux métalliques.

IV. THERMODYNAMIQUE CHIMIQUE

IV.1. Rappels de thermodynamique générale, notion de systèmes et fonction d’état.
IV.2. Premier principe de la thermodynamique :

IV.2.1. Enthalpie et chaleur spécifique.
IV.2.2. Enthalpie standard, enthalpie de formation.

IV.3. Deuxième et troisième principe de la thermodynamique :

IV.3.1 Processus réversible et irréversibles.
IV.3.2. Entropie et variation de l’entropie avec la température et la press.

V. CHIMIE DES SOLUTIONS

V.1. Equilibre acido-basique.
V.2. Equilibre d’oxydo-réduction :

V.2.1. Nombre d’oxydation.
V.2.2. Réaction d’oxydo-réduction.
V.2.3. Potentiel d’électro.

V.3. Equilibre physico-chimique :

V.3.1. Règle des phases et variance.
V.3.2. Changement d’état d’un corps pur.

VI. CINETIQUE CHIMIQUE

VI.1. Cinétique formelle :

VI.1.1. Equation de vitesse, constante de vitesse, énergie d’activation.
VI.1.2. Schéma réactionnel simple et complexe.

VI.2. Mécanismes réactionnels.
VI.3. Catalyse.

Chimie II : Chimie organique (20h cours) (10h TP/TD)

I. Les fonctions organiques.

II. Stéréochimie et isomérie.

III. Structure et réactivité.

IV. Réactions en chimie organique :

IV.1. Addition.
IV.2. Substitution nucléophile.
IV.3. Elimination.
IV.4. Substitution électrophile.

V. INITIATION A LA SYNTHESE ORGANIQUE

Enseignement théorique 60H

1. Propédeutiques anatomiques :

• Introduction générale au langage anatomique (orientation, les axes, les plans et coups indispensables à la mise en place :
  • des différents systèmes
  • de l’homme dans la nature (04 H).
  • Introduction de l’anatomie générale : confrère à l’étudiant les connaissances anatomique générale indispensables à la compréhension de l’histologie, physiologie (10 H).

2. Anatomie du système locomoteur : membre supérieur, membre inférieur (46 H).

Enseignement pratique – Démonstration sur des maquettes ou pièces anatomiques relatives à l’enseignement théorique : 1 séance/15J ï soit (30 H). – Utilisation de l’imagerie (clichés radiologiques, images tomodensitométriques, IRM).