۞۝"ظاهرةالكتابة على الجُدران والطاولات" إثبات للذّات أم قَبيحُ تَصَرُّفات.. يحدث في المدارس والمتوسطات والثانويات ۝۞

صورة مرفقةصورة مرفقةصورة مرفقة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،..

صورة مرفقةصورة مرفقة
أتمنى أن يكون جميع أهلنا وإخواننا وأخواتنا بألف ألف خير

صورة مرفقةصورة مرفقة
لفت انتباهي قبل مدّة كتابات التلاميذ على الجدران وفوق الطاولات ولم تسلم حتى المدافئ والمكاتب من هذه الكتابات..

صورة مرفقةصورة مرفقة
۞۝"ظاهرةالكتابة على الجُدران والطاولات" إثبات للذّات أم قَبيحُ تَصَرُّفات.. يحدث في المدارس والمتوسطات والثانويات ۝۞

صورة مرفقة
والأدهى والأمرّ أن هذه الكتابات في الغالب الأَعمّ فيها شيء من الإساءة وقلّة الأدب وإنعدام الإحترام وأحيانا رسومات فاحشة ومخلة بالحياء
وقد انقدحت في ذهني عدة تساؤلات؟!!
هل يعدّ هذا إبداعا..؟
ما سبب هذا التوجّه المريع داخل مؤسسات يفترض أنها للتعلم ..؟
هل هناك كبت داخلي أرغم هؤلاء التلاميذ على البوح بما يجيش في خواطرهم بهذه الطريقة..؟
هل هو مرض نفسي علينا علاجه أم هواية يجب تثمينها وتشجيعها..؟

صورة مرفقةصورة مرفقة
وصدّقوني أحيانا أجد إبداعا حقيقيا من رسومات
وأحيانا أقرأ الحكم والابيات الشعرية المأثورة
؛؛؛
لكن في غالب الأحيان أجد للأسف

a+d =love /أرقام هواتف/رسم أعضاء تناسلية/سب أستاذ معيّن/vive prof de frabçais...
أجزاء من دروس/ قوانين فيزيائية/رموز ماسونية/ صلبان هتلرية...إلخ

واعذروني هذا ما قراته وشاهدته والله على ما اقول شهيد


صورة مرفقةصورة مرفقة
نرجو من الإخوة الأفاضل أساتذة وتربويين وأطباء نفسانيين وتلاميذ وأولياء..

صورة مرفقة
إثراء هذه النقاط المذكورة وماهي السبل الناجعة للقضاء على هذه الظواهر السلبية أو التقليل والحدّ منها على الأقل..

صورة مرفقةصورة مرفقة
من هي الأطراف المسؤولة مباشرة أو بواسطة؟
أسباب الظاهرة النفسية والإجتماعية والفكرية؟
تأثيرها على التلميذ وأثرها على تحصيله العلمي ونضجه الفكري ؟

أترك لكم المجال
يسرنا رأيكم وتفيدنا خبرتكم ونسعد بإرشاداتكم..


صورة مرفقةصورة مرفقة
والسلام عليكم وحمة الله وبركاته..

صورة مرفقةصورة مرفقةصورة مرفقة