بكالوريا 2015 – اختبار اللغة العربية الشعب العلمية

بكالوريا 2015 شعبة العلوم التجريبية الرياضيات التقني رياضي التسيير و الإقتصاد- اختبار في مادة اللغة العربية

وفيما يلي موضوع البكالوريا :

 

يمكن تصفح الموضوع مباشرة عبر موقع الدراسة الجزائري أو تحميله مباشرة بصيغة PDF بالضغط أعلاه على: .: تحميل :.

تعليقات فايسبوك

14 تعليق

  1. le type du texte pour moi c’etait hijaji

  2. ماهذه ا لفضيحة

  3. نمط النص في النثر تفسيري – الحقل الدلالي هو الاخلاق -تعقدا تمييز اسم تفضيل – الصوت بدل مرفوع -اعراب جمل اذا …. في محل جر مضاف اليه -ومن صلة موصول لا محل لها -ثلاثة روابط مختلفة – حروف الجر -حروف العطف-النواسخ-الضمائر ……….-الصور البيانية -خشونة القول-كناية عن اللسان البذيء -كالثوب الجميل تشبيه مرسل فيما يخص الشعر البناء اللغوي .الحقل الدلالي …نمتطي-نقبل اقدام – الجبناء الضعفاء – الاعراب – شجر…منادى منصوب بالفتحة -لو ….حرف شرط غير جازم يفيد امتناع لامتناع مبني على السكون لا محل له من الاعراب الجمل -نمتطي….-في محل نصب خبر مازلنا -تبرون…صلة موصول لا محل لها اسلوبين انشائيين -شعراء الارض المحتلة … انشائي طلبي في صيغة النداء غرضه لفت الانتباه – ماذا نخبركم انشائي طلبي في صيغة الاستفهام غرضه التشويق -الصور….يسير على قدميه ….استعارة مكنية شبه القبر بالانسان الذي يمشي -نركب احصنة من خشب……كناية عن الضعف و الجبن

  4. c quoi le type du texte du sujet 2 ???

  5. من فضلكم تصحيح الموضوع 2

  6. يا للعار خطأ فاضح يدل على المستوى الحقيقي للمثقف الجزائري فالقصيدة للشاعر نزار قباني

    • والله إنّه لا تأثير لاسم الشاعر على أيّ سؤال أو إجابة وأنا أستاذة للمادّة، فقط يريدون إثارة البلبلة ولكي يعتبرها المخفق شمّاعة يعلّق عليها فشله. لماذا كلّ هذا التضخيم؟؟؟ وأعلمك أنّ العديد من التلاميذ لم ينتبه أصلا للاسم إن كان نزار أو محمود أو خالد أو…

      • مع كل احتراماتي استاذة لها تأثير كبير جدا على فهم القصيدة و بالتالي اسئلة البناء الفكري و تلخيص النص، فمن جهة يقول الشاعر ‘درويش حسب النص’ أن شعره لم يجدي نفعا ( وهو ما تضمنه السؤال 4 اعتقد الذي ذكر فيه تقصيره ) ومن جهة في اخر القصيد يقول محمود الدرويش سلاماً أي أنه من شعراء التحرر الذين كان لهم أثر فعلي !!

      • كيف لا يكون له تأثير اذا كان لنزار يمكن ادراجه .ضمن الشعر القومي انما اذا كان لدرويش فهو وطني ثم من تكونين انت حتى تهوني هذا الخطا الفادح في امتحان وطني له دلالة عالمية اذا لم تعلمي فداحة هذا فالمصيبة أعظم

        • وهل ورد سؤال يتعلّق بذلك؟ ما قصدته هو ألّا نحبط من معنويات أبنائنا بتهويل الخطأ، وأجيبك عن سؤالك من أكون، أنا وأعوذ بالله من هذه الكلمة أستاذة للمادّة ومصحّحة لامتحان البكالوريا ولن نحتسب هذا الخطأ لأنّه لا تأثير له على فهم النصّ ولو 1 بالمئة.

      • العيب ليس في تأثير اسم الشاعر او عدم تأثيره.انما العيب في كونه امتحانا لشهادة الباكالوريا

      • البكالوريا هي واجهة التعليم الجزائري ويطلع عليها من مختلف أنحاء العالم فترى ما هي النظرة التي نعطيها لتعليمنا و ليكن في علمك أن بكالوريا الجزائر غير معترف بها عالميا ليس لمستوى التلاميذ ولكن لهذه الامور أظف اليها ظاهرة الغش التي أصبحت من المسلمات

  7. القصيدة لنزار قباني وليس محمود درويش

  8. اليس هناك تصحيح نموذجي بسيط للموضوع الثاني

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *