موقع الدراسة الجزائري الموقع الأول للدراسة في الجزائر
كشفت عينة من أوراق إجابات المترشحين لامتحان شهادة البكالوريا، في عملية التصحيح الأول، عن تسجيل علامات جيدة ومتجانسة لمترشحين في المواد العلمية وعلامات ضعيفة في الشعب الأدبية.
بالمقابل، طلب العديد من الأساتذة المصححين بضرورة تقديم “موعد التصحيح” في الفترة الصباحية، مع التمديد في ساعات العمل في الفترة المسائية للشروع في التصحيح الثاني.
وبعد مرور يومين على انطلاق عملية تصحيح أوراق إجابات المترشحين لامتحان شهادة البكالوريا عبر 57 مركزا على المستوى الوطني، اقتربنا من بعض الأساتذة المصححين بعد خروجهم من أحد مراكز التصحيح بالعاصمة، بحيث أكدوا في تصريحاتهم بأن العملية تسير في ظروف حسنة، وبخصوص العلامات كشف أحد الأساتذة أن بعض المترشحين في مادة الرياضيات شعبة رياضيات قد تحصلوا على نقاط جيدة ومتقاربة، في حين هناك آخرون تحصلوا على علامات “كاملة” 20 على 20، وهي علامات تبعث على التفاؤل بتحقيق نتائج جيدة في امتحان شهادة البكالوريا بشكل عام.
في حين أوضح أستاذ آخر أشرف على تصحيح عينة من أوراق إجابات المترشحين لشعبتي رياضيات وعلوم طبيعة وحياة، في مادة الأدب العربي، أن العلامات التي سجلها في ظرف يومين تعد “بالجيدة” فكلها فوق المعدل 12 فما فوق، بالمقابل تم تسجيل علامات ضعيفة في نفس المادة بالنسبة للمترشحين شعبة آداب وفلسفة، فالأغلبية حصلوا على نقاط تحت المعدل.
وبخصوص “مادة الفيزياء”، كشف مصحح آخر، أنه من خلال العينة التي أشرف على تصحيحها قد سجل علامات غير متجانسة لمترشحين، فهناك مترشحين تحصلوا على علامات ضعيفة تراوحت بين 4 و 5 على 20، وهناك تلاميذ آخرون تحصلوا على علامات ممتازة وصلت إلى 19 ونصف على 20. بالمقابل أوضح مصحح شعبة تسيير واقتصاد أنه قد سجل علامات غير متجانسة في مختلف المواد المميزة للشعبة، على اعتبار أن هناك مترشحين تحصلوا على علامات ضعيفة وآخرين تحصلوا على علامات جيدة.
و كان العديد من الأساتذة المصححين قد طلبوا من رؤساء لجان المواد ورؤساء المراكز، تقديم موعد التصحيح في الفترة الصباحية، بحيث عبروا عن رغبتهم في الشروع في عملية التصحيح على الساعة السادسة صباحا بدل الثامنة، في حين هناك مصححون آخرون أعلنوا عن رغبتهم في تمديد ساعات العمل في الفترة المسائية بغية استكمال العملية في ظرف قياسي للشروع في التصحيح الثاني والثالث إن وجد فارق كبير في النقاط بين التصحيحين الأول والثاني.
