مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير نص سبيل النجاح السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: العلم و الاكتشافات ص91 من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :
أحمد أمين:
النص:
أسئلة الفهم:
س_ إلى من وجه الكاتب رسالته؟ ج _إلى ابنه
س_ في أي موضوع نصح أحمد أمين ابنه؟ ج _مجموعة من النصائح في التعليم
س_ عدد بعض سبل النجاح حسب الكاتب؟ ج _أن يكون ذا شعور علمي _ منتظم _ غير مغرور
س_ بم استهل الكاتب نصه ؟ ج _بنداء.
س_ لماذا استعمل لفظة بني ولم يقل ابني؟ ج _للتدليل .
س_ ماذا يقصد بكلمة كتابي ؟ ج _ رسالتي .
س_ ما الذي يصبوا إليه الابن في طلب العلم ؟ ج _ حب الحقيقة .
س_ كيف يتحقق ذلك ؟ ج _ بطلب الحقيقة لذاتها.
س_ ما مفتاح العلم حسب أحمد أمين ؟ ج _ الصبر .
س_ إلام وجه ابنه ؟ ج _إلى تعويد النفس على النظام في العمل والدقة فيه وحسن الترتيب .
س_ علام ألح؟ ج _على الصبر .
س_ ما الغرض من تكرار كلمة الصبر ؟ ج _ التوكيد .
س_ لا حياء في طلب العلم، أين يتضح ذلك من خلال ما سمعت ؟ ج _ إذا شككت في أمر فابحث عنه واستفت أساتذتك فيه .
س_ ماذا تعتبرون الغرور ؟ ج _مقبرة العلم.
س_ كيف تتصرف إذا خالفك أحد الرأي ؟ ج _ أوسع صدري و أجعل عقلي يحتمل الصدق والباطل
س_ ماذا طلب الكاتب من ابنه إن وجد غيره محق وهو كان على باطل ؟ ج _ يأخذ الحقيقة ويعمل بها دون اشمئزاز .
س_ بم دعا الكاتب لابنه ؟ ج _ بالتوفيق .
شرح المفردات:
أقتصر : اكتفى
تصبو : تطلع تبتغي / توحي : تشير
تلجلج : تحرك / استفت: تدوم تشمئز : تنفر
الفكرة العامة :
- توجيه نصائح ونتائج تجارب احمد أمين إلى الشباب ودعوتهم لتحيق النجاح من خلال مخاطبة ابنه .
- مجموعة من النصائح والوصايا التي تعتبر خلاصة لتجارب أحمد أمين بعث بها إلى ابنه ليستفيد منها .
الأفكار الأساسية:
- دعوة الأب ابنه إلى تقصي الحقائق بالعقل والصبر لا بالعاطفة .
- بالنظام والدقة وعدم الإنفراد بالرأي نحقق النجاح.
- الغرور مقبرة النجاح والاعتراف بالخطأ خير سلاح .
المغزى العام من النص :
- الطموح صفة من الصفات الكريمة وهو مقرون بالعزيمة الصادقة والسعي الجاد
- الحياة مليئة بالحجارة فلا تتعثر بها بل إجمعها وإبن بها سلماً به نحو النجاح.
أنتج مشافهة
– اِعرض البرنامج اليومي الذّي ارتضاه الكاتب لولده في توجيهات عمليةّ مرتبةّ.
للمزيد: تحضير جميع نصوص اللغة العربية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني