تحضير نص رعاية الجدة سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :

تحضير نص رعاية الجدة السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الحياة العائلية ص16 من الكتاب المدرسي الجديد.

نص رعاية الجدة:

التعريف بالكاتب :

محمد ديب: (ولد في 21 جويلية 1920 بتلمسان – توفي في 2 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا) هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر. من أهم رواياته الدار الكبيرة، الحريق، النول ..

أسئلة الفهم:

س: كم عدد الأشهر التي تقضيها عند عيني  ؟     ج: ثلاثة أشهر.

س: لماذا لم يأخذوها بعد انتهاء الفترة  ؟ ج: زعموا انه ليس من الحكمة أن تتنقل من بيت لبيت.

س: ماذا اقترحوا عن عيني  ؟ ج: الانفاق على الجدة و رعايتها وهي في بيت عيني.

س: ما الذي جعل الأولاد الثلاثة يتخلّون عن أمّهم ؟ ج : عقوقهم وانشغالهم .

س: ما حجّتهم في ذلك ؟ ج : رأوا أنّه ليس من الحكمة أن تنتقل العجوز من بيت لآخر وهي ضعيفة، ولن تعيش طويلا، وأنّ أبسط وسيلة هي أن يعينوها عند عيني مادامت معها

س: علام يدلّ تصرّف ” عيني ” وكلامها الفظّ مع إخوتها ؟ ج : على عدم رضاها عنهم .

س: لماذا أحضر الابن أمّه لتعيش مع ” عيني ” وأولادها ؟ ج : تملصا من العناية بها وهروبا من خدمتها بعدما جرت العادة أن يتناوبوا على الاهتمام بها .

س: أذكر سلبيّات تصرّفه . ج : هذا عقوق محض زاد في سوء ظروف ” عيني “.

س: هل وفّى إخوة “عيني” بوعد رعاية أمّهم ؟ ج : لم يفوا به .

س: لماذا ؟ ج : لانشغالهم بخدمة عائلاتهم ومصالحهم وهروبهم من مسؤوليتهم تجاهها .

س: ما آثر تصرّفهم هذا على عيني ؟ ج : زادوا من تأزيم أوضاعفا فقد أثقلوا كاهلها بمسؤوليّة لم تكن قادرة عليها لفقرها الشّديد .

س: ما رأيك في هذا التّصرّف ؟ ج : هذا تصرف دال على القسوة والعقوق واللا مبالاة .

س: بم تفسّر رعاية عيني لأمّها رغم ظروفها القاسية ؟ ج : ببرّها لوالدتها وحبها ووفائها.

شرح المفردات:

تندب: ترثي حالها ، تقرص: ترميها بكلام لاذغ منفر.

الفكرة العامة :

• رعاية عيني لأمها واعتنائها بها رغم ظروفها المعيشية القاسية.
• الجدّة بين قسوة الآبناء وعقوقهم وبرّ “عيني” ووفائها.
• “عيني” الأم الصبورة والبنت البارّة .

الأفكار الاساسية :

1. الأم ضحية عقوق أبناءها
2. مخالفة الأبناء لوعدهم برعاية أمهم
3. إعتناء عيني بأمها رغم ظروف حياتها الصعبة

المغزى العام من النص :

الأم هي من تحيا وتعيش من أجل بناء أسرة متماسكة مترابطة و هي من تظهر كنور في الظلمات من أجل إرشادنا إلى الطريق الصحيح.

للمزيد: تحضير جميع نصوص اللغة العربية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني