موقع الدراسة الجزائري الموقع الأول للدراسة في الجزائر
مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير نص إيثار امرأة عربية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الأخلاق و المجتمع ص76 من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :
ابراهيم شمس الدين:
النص: أصغ إلى الخطاب، وسجّل رؤوس الأقلام المناسبة لتتعرف على جوانب أخرى للإيثار:
أسئلة الفهم:
س_ عمن يحدثنا الكاتب في هذا النص ؟ ج_ عن المرأة العربية التي جادت بما تملك لعابري السبيل
س_ ما الفعل الذي قامت به العجوز ؟ ج_ قدمت طعامها وطعام عيالها
س_ ماذا اعتبر الرجال عملها ؟ ج_ إيثار
س_ بم يتصف عبد الله بن عباس ؟ ج_ بالجود ,
س ماذا طلب من وكيله ؟ ج_ أن يبحث عن راعيا أو شخصا يشتري منه طعاما يأمرك بالأنفع والمروءة تأمرك بالأجمل
س_ عم كان الغلمان يبحثان ؟ ج_ عن طعام …
س_ ماذا وجدوا ؟ ج_ عجوز تنتظر عودة أبنائها
س_ ماذا أعطتهم ؟ ج_ خبزة
س_ ماذا تركت لأبنائها ؟ ج_ لا شيء
س_ بم فسرت إعطاء النصف ؟ ج_ نقيصة
س_ كيف كان رد عبد الله بن عباس لما بلغه خبرها ؟. ج _ تعجب من صنيعها وطلب من غلمانه احضارها وبنيها لمساعدتها
س_ لماذا رفض بنوا العجوز عرض عبد الله؟ ج_ لأنهم أغنياء بعفتهم وشهامتهم ويريدون الأجر من الله
شرح المفردات:
منصرفا : خارجا ومغادرا نبتاعه: نشتريه غلمان : مفرده غلام أحير و خادم
وكيل: الذي ينوب عنه البرية: الصحراء وجمعها براري أوان: موعد أوبتهم ـ عودتهم
ملتها: الملة: الرمل المخلوط بالرماد و الجمر الحار لطهي الخبز في الصحراء . نقيصة: خصلة دنيئة .
يضعني : يحط من قدري عند الناس، ويزري بي ويجعلني بلا محمدة ولا خير ولا طيب ذكر .
عجب له :تعجب واندهش إعجابا به. خفض عيش:نعيش عيشا سهلا ميسورا . كفاف: كفاية وشبع ويسر .
الفكرة العامة :
- الْأَعْرَابِيَّةُ الْفَقِيرَةُ تَجُودُ عَلَى السَّائِلِينَ بِالْخُبْزَةِ الَّتِي لاَ تَمْلِكُ غَيْرَهَا.
- المرأة العربية رمز للإيثار والكرم وعزة النفس
- الإيثار خلق جليل وأدب رفيع تحلت به المرأة العربية
الافكار الاساسية :
- عبد الله بن عباس وغلمانه يبحثون عن مصدر للطعام في الصحراء
- رفض العجوز اقتسام الخبزة دليل على إيثارها ونبل أخلاقها
- مكافأة عبد الله بن عباس للعجوز وبنيها
المغزى العام من النص :
- ليس الجود ان تعطيني ما انا اشد منك حاجة اليه … و انما الجود ان تعطيني ما انت اشد اليه حاجة مني.
- الكرم والإيثار فضيلتان لا تصدران إلا عن نفس كريمة شبت على الطباع الحسنة.
أُنتج مشافهة
اِستلهِمْ من الخطاب المسموع ثلاثة توجيهات، واربطِْ بينها مُرَكِّزًا على ما يتوافق مع الفكرة العامّة.
