مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس أفعال المقاربة والشروع سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التلوث البيئي ص 114 من الكتاب المدرسي الجديد.
تحضير درس أفعال المقاربة والشروع:
الأمثلة
(أ)
- أوشك الإنسان أن يدمر البيئة
- تكاد تقضي على صحة المواطنين
- كرب المطر يهطل .
(ب)
- بدأت الجهودُ تُؤتي ثمارهافي القضاء على التلوث .
- شرع االعلماء يبحثون عن علاج للحد من ظاهرة التلوث.
- طفِق الجو يتحسّن.
- أخذت الأشجارُ تُورِقُ.
– المناقشة والتحليل:
س_ لاحظ الكلمات المكتوبة بلون مخالف ما نوعها؟ ج _أفعال .
س_ ما المعنى الذي دلت عليه ؟ ج _قروب فعل الشيء فعل الشيء .
س_ هل حصل الفعل ؟ ج _لا .
_ من خلال ما سبق ماهي أفعال المقاربة ؟
أفعال المقاربة هي : كاد , أوشك, كرب , وهي تدل على أن الفعل الذي بعدها قارب الوقوع ولم يقع . |
س_ جرد المثال الأول من أوشك و أعد قراءة الجملة ؟ ج _ الإنسان يدمر البيئة.
س_ ما نوع الجملة التي تحصلت عليها ؟ ج _ جملة اسمية .
س_ ما التغيرات التي حدثت للجملة ؟ ج _ صار المبتدأ مرفوعا والخبر منصوبا .
س_ بم يذكرك هذا العمل ؟ ج _ بعمل كان و أخواتها
ماذا تستنتج
استنتج2
تعمل أفعال المقاربة عمل كان و أخواتها حيث تدخل على الجملة الاسمية ترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها مثل :كاد التلميذ يرسب |
س_ عد للأمثلة السابقة املأ الجدول ؟
فعل الشروع | اسمه | خبره | نوع الخبر |
أوشك | الإنسان | أن يدمر البيئة | جملة فعلية |
تكاد | الضمير المستتر | تقضي على صحة المواطنين | جملة فعلية |
كرب | المطر | يهطل | جملة فعلية |
س_ كيف جاء الفعل في الجمل الواقعة خبر ؟ ج _ مضارع
ماذا تستنتج ؟
استنتج3
خبر أفعال المقاربة يكون جملة فعلية فعلها مضارع مجرد من (أن) غالبا بعد كاد. مقترن ب (أن) غالبا بعد (أوشك مثل أوشك الصيف أن ينتهي
|
تأمّل الأمثلة .ب
س_ ما نوع الكلمات الّتي كتبت بلون مغاير؟ أفعال. ما المعنى الّذي تحمله؟ الشّروع والبدء
س_ علام دخلت؟ ج _على جمل اسميّة.
س_ هل اكتفت بالاسم المرفوع بعدها ليتمّ معناها؟ إذا هل هي أفعال تامّة أم ناقصة؟ ج _ ناقصة.
س_ أي أفعال أشبهت؟ ج _”كان” وأخواتها.
س_ في رأيكم. مادامت هذه الأفعال ناقصة، فهل ترفع فاعلا؟ ج _لا. إذا ما هو عملها؟ عملها مثل عمل “كان” وأخواتها. (ترفع الأوّل ويسمّى اسمها وتنصب الثّاني ويسمّى خبرها)
س_ هل ورد خبرها اسما مفردا؟ ج _لا.
س_كيف ورد؟ ج _جملة فعليّة.
س_ما نوع فعلها؟ ج _مضارع.
س_ كيف جاءت أفعال الشّروع من حيث الزّمن؟ ج _مضارعة
س_هل يأتي منها المضارع والأمر؟ ج _ لا. يستثنى من ذلك الفعلان : جعل وطفق يأتي منهما الماضي والمضارع فقط.
1-أفعال الشّروع: أفعال ناقصة تدلّ على الشّروع في الفعل الّذي بعدها، وهي كثيرة منها : بدأ، ابتدأ، شرع، طفِق، انبرى، أخذ، قام، جعل، أنشأ، هبّ …
2-عملها: تدخل على الجملة الاسميّة فترفع الأوّل ويسمّى اسمها وتنصب الثّاني ويسمّى خبرها مثل: شرع المُرتّلُ يتلو القرآن. أحكامها: |
أوظف تعلماتي
1- أدخل أفعال المقاربة على الجمل الآتية واضبطها بالشّكل:
- تكاد الشمس تشرق.
- أوشك الزرع ييبس من العطش.
- كرب الرخاء يعم البلاد.
- شرع الجيش يتحرّك.
- أخذ الثّوب يبلى.
- – طفق المدعوون يتوافدون
أعرب الجملةِ الآتية بالتَّفصيل: «أوشك التّلوّث أن يَقْضِيَ على البيئَةِ
الكلمـة | إعرابهــــــــــــــــــــا |
أوشك | فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر . |
التلوث | اسم أوشك، مرفوع، وعلامة رفعه : الضمة الظاهرة . |
أن | حرف مصدري ونصب، مبني على السكون ، لا محل له من الإعراب. |
يقضي | فعل ، مضارع ، منصوب بـ أن، وعلامة نصبه : الفتحة الظاهرة،
و المصدر المؤول من (أن يقضي)، في محل نصب، خبر أوشك، والفاعل : ضمير مستتر جوازاً ، تقديره : هو . |
على | حرف اسم مجرور ب على |
البيئة | اسم مجرور ب على وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره |
2- أساء بعضُ الزّمَلاءِ إلى المساحات الخضْرَاءِ بالمؤسّسة، فكنْت ناصِحًا لهمْ. اُكتب فقرة مُوجزَة تتضمن النصائح التي وجهتها لهم، موظِّفا أفعال المقاربة.
للمزيد: تحضير جميع دروس اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني