تحضير درس أدوات الشرط الجازمة 1 سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :

تحضير درس أدوات الشرط الجازمة 1 سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: أثر التقدم العلمي و التكنولوجي ص 94 من الكتاب المدرسي الجديد.

تحضير درس أدوات الشرط الجازمة 1:

الأمثلة

1- إن يسد علم العلماء تتضح كل الحقائق .

2- إذ ما يحزه الذليل ينل به عزا وسؤددا.

3- من يطلب العلم يحرز الخلق النضيراو  مهما  تغضبْ فسوف تسامح.

4- ما تبذله من جهد في طلب العلم تنل به المنة

5- مهما تنل من مراتب في الحياة يكن بفضل العلم  و  أين تنظر تجد أثر العلم

6- متى تسع في الخير تلق الخير

7- مهما تتخذوا من العلم سلاحا تنجحوا

8- كيفما  تعامل من العلم سلاحا يعاملوك

9- أي إنسان   يتواضع للناس يحترموه

– المناقشة والتحليل:

س_ ما نوع الأسلوب الوارد في الأمثلة   ؟   ج _أسلوب شرط

س_ حدد عناصر الشرط في المثال الأول

اداةاشرط	فعل الشرط	جواب الشرط
إن	يسد	تتضح

س_ ما نوع كل من فعل الشرط وجوابه    ؟  ج _مضارع

س_ ما نوع كل من فعل الشرط وجوابه    ؟  ج _مضارع

س_  كيف جاء الفعل المضارع    ؟   ج_  مجزوما

س_  لماذا جاء مجزوما وانت تعلم أن المضارع يأتي مرفوعا    ؟   ج_ لأنه سبق ب إن و إن من جوازم الفعل المضارع

س_  كم من فعل جزمت    ؟   ج_ فعلين

س_ما نوع أدوات الشّرط في المثالين الأوّل والثّاني؟  ج_  إنْ – إذْما: وهما حرفان يفيدان ربط الجواب بالشّرط

س_  استخرج من الامثلة أدوات الشرط الجازمة والأفعال التي جزمتها مبينا علامة الجزم مع التعليل     ؟

أدوات  الشرط	فعل الشرط	جواب الشرط	علامة الجزم	السبب	المعنى الذي تفيده الاداة
إن	يسد	تتضح	السكون	لأن صحيح الآخر	تربط الجواب بالشرط
إذ ما	يحرز	ينل	السكون		تربط
من	يطلب	يحرز	السكون		للعاقل
ما	تبذل	تنل	السكون		لغير العاقل
أين	تنظر	تجد	السكون		المكان
متى	تسع	تلق	حذف حرف العلة	معتل الأخر	الزمان
مهما	تتخذوا	تنجحوا	حذف النون	من الأفعال الخمسة	لغير العاقل
كيفما	تعامل	يعاملوك	السكون +حذف النون	الأول صحيح الأخر والثاني  من الأفعال الخمسة	الحل
أي	يتواضع	يحترموه	السكون +حذف النون		حسب ما تضاف إليه

 

أستنتج تؤثّر أدواتُ الشّرط الجازمة على كلٍ من فعل وجواب الشرط، وتتكوّن الجملة من فعلين اثنين، وتعمل أدوات الشّرط على الربط بينهما؛ لتُحقّق الهدف من جملة الشّرط، وهو بيان معناها، وتُقسّم أدوات الشّرط الجازمة إلى قسمين، وهما: حروف. أسماء. أما حرفا الشرط فهما إنْ وإذ ، أكثر الأدوات استخداماً. أسماء الشرط: منْ: للدلالة على العاقل، وهي كثيرة الاستعمال أيضاً. ما ومهما: للدلالة على غير العاقل. متى وأيّان: للدلالة على الزمان. أين، وأينما، وأنّى، وحيثما: للدلالة على المكان. كيفما : للدلالة على الحال . أيّ : تدل على معنى ما تضاف إليه .

س_ تأمل المثال الثالث  ما نوع فعل الشر ط هو لازم أم متعدي  ؟   ج _  متعدي

س_ هل ذكر مفعول   ؟   ج _  نعم

س_تأمل المثال التالي:   “مهما  تغضبْ فسوف تسامح”.    ما نوع الفعل تغضب من حيث التعدية واللزوم  ؟   ج _  لازم

س_ ما اعراب اسم الشرط   ؟   ج _ اسم شرط مبني على السكون في محل رفع مبتدأ

س_ لاحظ الفعل تنل في المثال الخامس هو متعدي هل ذكر مفعول    ؟   ج _ لا

س_ ماذا يعرب اسم الشرط في هذه الحالة     ؟   ج _ اسم شرط مبني على السكون في محل نصب مفعول به

كيف تعرب أدوات الشرط الجازمة

استنتج2 أسماء الشرط مبنية على السكون  ما عدا أيّ  فهي معربة.. أسماء الشرط المبنية على الفتح هي: أيان . إنْ، وإذما: لا محل لهما من الإعراب. إعراب منْ وما ومهما: اسم شرط جازم مبني في محل رفع مبتدأ . ¨      إذا كان فعل الشرط بعدها لازماً ( لا ينصب مفعولاً به )     مثال : منْ يحضرْ  أكافِئْه . ¨      إذا كان فعل الشرط متعدياً ونصب مفعوله . ¨      تُعرب مفعولا به: إذا لم يُوجد في الجملة. متى: اسمٌ مبنيٌ على السُّكون، في محل نصب ظرف زمانٍ لِفعل الشّرط. أيّان: اسم مبنيٌ على الفتح، في محل نصب ظرف زمانٍ لِفعل الشّرط. أين، وحيثما: اسمان مبنيان على الفتح في محل نصب ظرفِ مكانٍ لِفعل الشّرط. كيفما: اسمٌ مبنيٌ على الفتح، في محل نصبِ حال. أي: اسم مُعرب، ويُعرب على حسب موقعِهِ في الجملة، فيُعامل مُعاملة المبتدأ، أو المفعول به.

 

أوظف تعلماتي

1- حدّد عناصر أسلوب الشّرط فيما يلي:

قال الله تعالى :} وَمَن يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ‏} ‏[‏الطلاق‏:‏ 2- 3‏]‏

2- اسْتَعْمِلْ أدوات الشّرط الآتية في جمل مفيدة، ثمّ بيّ مواقعها من الإعراب:. إنْ- مَنْ- مَا- مَهْمَا

Ž3- اشْرح البيت الآتي وأعرب ما تحته خط:  قال الشّاعر: ومَنْ يَجْعَلِ المَعْرُوفَ فِي غَيرِ أَهْلِهِ يَكُنْ حَمْدُهُ ذَمًّا عَلَيْهِ ويَنْدَمِ

 

للمزيد: تحضير جميع دروس اللغة العربية سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني