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دروس اللغة الإسبانية

الأستاذ علي 12

مشرف عام
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مادة اللغة الإسبانية للسنة الثالثة ثانوي

دروس اللغة الإسبانية



شعبة آداب و لغات اجنبية

--


En competencia linguistica
I .ambito personal:
1) verbos del futuro (irregular):
Salir-venir-tener-queter-hacer-haber-saldré-vendré-tendré-querré-haré-habré​
2)ser y estar:
Ser : duración-nacionalidad-definición-profesión​
Estar: estado-lugar​
3)expresar deseo y esperanza duda :




Deseo que​
Espero que +subjuntivo:salgas-vengas-vayas….​
Dudo que​
4)preter imperf-subj
1/regulares :ase-ases-ase-asemos-aseis-asen.​
2groupo: ies-ieses-iese-isemos-iseis-iesen.​
2/irregulares: el preter indef. Es el radical + terminiscion​
Ej: poneràpuseàpusiese

Quere àquiseàquisiese

Ir/ser à fuiàfuse..

5)formación del potencial
a)regulares: verbo en infinitivo+ ia-ias-ia-iamos-iais-ian.​
Ej: hablar+ia: hablaria-hablarias-hablaria…..​
b)irregulares: hacerà haria

teneràtendria

salir->saldria​
veniràvendria

poneràpondria

6)expresión de la esperanza:
Ojala + presente subjuntivoà ojala tenga buena suerte

Ojala + preter iñperf.-subj à ojala tuviese buena suerte

Acabar de + infinitivo : acaba de trabajar​
Deber + infinitivo : debo eserbir – copiar – imaginar..​
Deber de + infinitivo: debemos de salir..​
Estar por/para + infinitivo : estoy por salir de clase​
Ir + infinitivo : voy a trabajar ..​
Llegar + infinitivo :llagamos a explicar el curse.​
Tener que + infinitivo : tenemos que escuchar​
Volver a + infinitivo : vuelvo a escuchar …….​
Hay que + infinitivo : hay que trabajar …..​
II . Ámbito Educativo:
1)expresión de la condicion
a)real : si + pres +pres : si tengo tiempo visito la biblioteca.​
s + pres + imperativo : si tienes tiempo visita la biblotica.​
si+ pres + futuro : si tienes tiempo visitaras la biblioteca.​
b)condicion irreal​
si + preter imerf . subj + potencial.​
Ej: si tuviese tiempo visitaria la biblioteca .​
visitaria la biblio si tuviese tiempo​
2Formación del gerundio ( la progresión – duracion) etaneidad:​
ARà ando

Er.àiendo

Estar + ger à estoy trabajando – comiendo – viviendo.

Andar + ger​
Ir + ger​
Llevar + ger​
Venir + ger​
- Empleo de "cuando":
1-cuando + subj + futuro​
2-cuando + pres + pres.​
3- cuando + imerf + imerf​
4-cuando + indef. + indef.​
5- cuando + preter imperf . subj + potencial.​
III. Ambito cientifica y tecnologico:
* voz activa y pasiva :
Ej: Juan escribe la leccion .​
La leccion es escriba por Juan.​
N.B :se guarda el mismo tiempo y modo en la forma pasiva.​
* Expresar la opinión:
1) Yo pienso que​
Yo creo que + presente de indicativo.
A mi parer que​
No dudo que​




2) no pienso (creo) que​
Dudo que + subjontivo​
* Expresar causa : porque – como – por cuepa de – ya que – a causa de .​


A causa de + sustantivo


à

Ej: no trabaja porque esta enfermo / como esta enfermo no trabaja.​
A causa de su enfermedad no trabaja / yo que esta enyermo no trabaja.​
III .Oracion concesira : aunque – si bien – a pesen de – por mucho que​
1) concesion real + indicativo​
Ej: 1-aunque estudio mucho no aprobo​
2-a pesar de que sobia idiomas no encentraba trabajo.​
2)concesion irreal + subjuntivo:​
Ej: aunque sea facil no lo entenderé (subj + futuro)​
Por mucho dria que hiciese ivia a la playa (imperf.subj+potencial)​
* Expresar la duda :​
- yo dudo que seas un chico malo (dudar que + subj)​
- no dudo que eres un chico malo ( no dudarque + pres indic)​
IV . Expresar finalidad : 'ambito laboral"
Para + infinitivo​


trabajo para sabe vivir. à


Para que un el fin de que + subjuntivo​


Trabajo parque sabe viva
-Estilo directo y indirecto
Estilo indirecto​
Estilo directo​
Dijo / decia / habia dicjo​
Imperfecto : era​
Imperfecto : que estaba​
Plus cuauperfecto:que habia llegado​
Plus cuamperfecto​
Plus cuamperfecto​
potencial​
Verbo intradictor : pasado​
-dijo / decia / habia dicho​
Presente : soy​
Imperfecto : estaba​
Preter-indef : llegué​
Plus cuarperfecto​
Preter perfecto​
futuro​
N.B: verbo intraductor en presente , no hay cambio de tiempo.​
* LA oracion impersonal :
Oracion personal:​
-el guardia pone una multa al atracador​
-uno pone una multa al atracador​
- ponen una multa al atracador​
-se pone una multa al atracador​
* Los comparativos:
a) superiovidad: mas….que à ali es mas alto que ahmed

b)inferioridad : menos …que àahmed es menos alto que ali

c)igualidad: tan…..como àali es tan seto como ahmed.

En competencia linguistica​
I .ambito personal:​
1) verbos del futuro (irregular):​
Salir-venir-tener-queter-hacer-haber-saldré-vendré-tendré-querré-haré-habré​
2)ser y estar:​
Ser : duración-nacionalidad-definición-profesión​
Estar: estado-lugar​
3)expresar deseo y esperanza duda :​
Deseo que​
Espero que +subjuntivo:salgas-vengas-vayas….​
Dudo que​
4)preter imperf-subj​
1/regulares :ase-ases-ase-asemos-aseis-asen.​
2groupo: ies-ieses-iese-isemos-iseis-iesen.​
2/irregulares: el preter indef. Es el radical + terminiscion​
Ej: ponerpusepusiese​
Quere quisequisiese​
Ir/ser  fuifuse..​
5)formación del potencial​
a)regulares: verbo en infinitivo+ ia-ias-ia-iamos-iais-ian.​
Ej: hablar+ia: hablaria-hablarias-hablaria…..​
b)irregulares: hacer haria​
tenertendria​
salir->saldria​
venirvendria​
ponerpondria​
6)expresión de la esperanza:​
Ojala + presente subjuntivo ojala tenga buena suerte​
Ojala + preter iñperf.-subj  ojala tuviese buena suerte​
Acabar de + infinitivo : acaba de trabajar​
Deber + infinitivo : debo eserbir – copiar – imaginar..​
Deber de + infinitivo: debemos de salir..​
Estar por/para + infinitivo : estoy por salir de clase​
Ir + infinitivo : voy a trabajar ..​
Llegar + infinitivo :llagamos a explicar el curse.​
Tener que + infinitivo : tenemos que escuchar​
Volver a + infinitivo : vuelvo a escuchar …….​
Hay que + infinitivo : hay que trabajar …..​
II . Ámbito Educativo:​
1)expresión de la condicion​
a)real : si + pres +pres : si tengo tiempo visito la biblioteca.​
s + pres + imperativo : si tienes tiempo visita la biblotica.​
si+ pres + futuro : si tienes tiempo visitaras la biblioteca.​
b)condicion irreal​
si + preter imerf . subj + potencial.​
Ej: si tuviese tiempo visitaria la biblioteca .​
visitaria la biblio si tuviese tiempo​
2Formación del gerundio ( la progresión – duracion) etaneidad:​
AR ando​
Er.iendo​
Estar + ger  estoy trabajando – comiendo – viviendo.​
Andar + ger​
Ir + ger​
Llevar + ger​
Venir + ger​
- Empleo de "cuando":​
1-cuando + subj + futuro​
2-cuando + pres + pres.​
3- cuando + imerf + imerf​
4-cuando + indef. + indef.​
5- cuando + preter imperf . subj + potencial.​
III. Ambito cientifica y tecnologico:​
* voz activa y pasiva :​
Ej: Juan escribe la leccion .​
La leccion es escriba por Juan.​
N.B :se guarda el mismo tiempo y modo en la forma pasiva.​
* Expresar la opinión:​
1) Yo pienso que​
Yo creo que + presente de indicativo.​
A mi parer que​
No dudo que​
2) no pienso (creo) que​
Dudo que + subjontivo​
* Expresar causa : porque – como – por cuepa de – ya que – a causa de .​
​
Ej: no trabaja porque esta enfermo / como esta enfermo no trabaja.​
A causa de su enfermedad no trabaja / yo que esta enyermo no trabaja.​
III .Oracion concesira : aunque – si bien – a pesen de – por mucho que​
1) concesion real + indicativo​
Ej: 1-aunque estudio mucho no aprobo​
2-a pesar de que sobia idiomas no encentraba trabajo.​
2)concesion irreal + subjuntivo:​
Ej: aunque sea facil no lo entenderé (subj + futuro)​
Por mucho dria que hiciese ivia a la playa (imperf.subj+potencial)​
* Expresar la duda :​
- yo dudo que seas un chico malo (dudar que + subj)​
- no dudo que eres un chico malo ( no dudarque + pres indic)​
IV . Expresar finalidad : 'ambito laboral"​
trabajo para sabe vivir. ​
Trabajo parque sabe viva​
-Estilo directo y indirecto​
Estilo indirecto Estilo directo​
Dijo / decia / habia dicjo​
Imperfecto : era​
Imperfecto : que estaba​
Plus cuauperfecto:que habia llegado​
Plus cuamperfecto​
Plus cuamperfecto​
potencial Verbo intradictor : pasado​
-dijo / decia / habia dicho​
Presente : soy​
Imperfecto : estaba​
Preter-indef : llegué​
Plus cuarperfecto​
Preter perfecto​
futuro​
N.B: verbo intraductor en presente , no hay cambio de tiempo.​
* LA oracion impersonal :​
Oracion personal:​
-el guardia pone una multa al atracador​
-uno pone una multa al atracador​
- ponen una multa al atracador​
-se pone una multa al atracador​
* Los comparativos:​
a) superiovidad: mas….que  ali es mas alto que ahmed​
b)inferioridad : menos …que ahmed es menos alto que ali​
c)igualidad: tan…..como ali es tan seto como ahmed.​




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بالتوفيق و النجاح ان شاء الله

:bigsmile:
 

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